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传统经济增长模式可用公式表述为:经济增长(100%)=3/4(劳动增长)+1/4(资本增长)。美国依据1948—1984年经济增长实际增长数据核算,将传统的经济增长公式调整为:经济增长(100%)=34%(劳动增长+资本增长)+66%(科学技术增长+教育增长)。对上述变化理解正确的是(   )
①传统经济增长模式中,劳动增长和资本增长的比率由较大到较小,科技和教育的比重增大
②重视科技已经成为世界发展的潮流
③科技与教育逐步被摆在日益重要的战略地位
④传统经济增长模式是比较合理的

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
科目 历史   题型 选择题   难度 较易
知识点: 柏拉图的教育贡献
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《查士丁尼法典》规定,当几个人在一个特定事务上具有共同的不可分割的权力和利益时,只有得到每个当事人的同意,他们的共同管理才能终止。这主要体现了

A.契约原则 B.法治原则
C.集体意识 D.分权意识

公元前508年,雅典首席执政官克里斯提尼进一步实行改革,取消了原有的四个部落,把雅典划分为十个选区,此举的主要意义在于

A.推动地方自治 B.保护选民利益
C.消除了贵族残余 D.发展了平民政治

伯罗奔尼撒战争后,雅典第三、四等级的公民终日为工作、糊口而奔波忙碌,无暇参加正常的政治生活,到公元前4世纪下半叶雅典为马其顿征服。材料折射出

A.战争破坏了雅典等级制 B.雅典公民集体意识丧失
C.雅典民主政治的程序烦琐 D.民主政治的物质基础遭破坏

公元前5世纪中期,伯里克利时代的雅典民主政治发展到顶峰。这一时期

A.雅典民主突破 “公民政治”的狭隘性
B.罗马颁布了《十二铜表法》
C.中央集权体制在中国初步成立
D.完备的罗马法体系形成

李孔怀在《中国古代行政制度史》中说:中国地方行政区划,自秦汉以来,基本上按山川地形的自然境界建置,元朝地方区域的设置,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面。元朝统治者如此调整地方区域的主要目的在于

A.扩大统治区域 B.缓和蒙汉矛盾
C.加强控制地方 D.发展地方经济

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