下面图片反映的是正在安徽大学就读的苏明娟（《希望工程宣传画》中的“大眼睛”）2005年大学毕业，走上了工作岗位。那么苏明娟具体得益于什么教育体制（ ）
| A．全面发展的教育方针 |
| B．半工半读的学校教育制度 |
| C．发展高等教育的“211工程”计划 |
| D．国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的教育投资体制 |
孔子说：“己所不欲，勿施于人”；西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。”这反映出古代东西方思想家的共同追求是
| A．构建和谐的人际关系 | B．创建优美的自然环境 |
| C．建立良好的国际关系 | D．追求高尚的人格修养 |
英国在“光荣革命”后的内阁会议上，国王是召集和主持者，国王的意见仍具有很高权威。这一现象得到根本改变始于 （ ）
| A．《权利法案》的颁布实施 | B．英国国王退出内阁会议 |
| C．责任内阁制的形成 | D．1832年英国议会改革 |
下列有关英国内阁制的说法正确的是 ( )
| A．随着两党制的发展而逐渐形成 |
| B．内阁全体成员对政府事务集体负责 |
| C．首相无权解散议会重新选举 |
| D．内阁成员若对首相不信任，首相就得辞职 |
英国资产阶级革命后逐步建立了君主立宪制政体，君主立宪制的基本含义是（）
| A．宪法由君主主持制定 | B．君主按宪法选举产生 |
| C．议会由君主负责召集 | D．君主权力受法律制约 |
罗马法规定，贷款月息不得超过贷款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明 ( )
| A．私有财产不可侵犯 | B．债务人与债权人关系紧张 |
| C．运用法律调节借贷关系 | D．高利贷已成为严重的社会问题 |