我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途。从氦气、活性炭、生石灰、盐酸四种物质中，选择与下列用途相对应的物质，填写在空白处。
（1）用作某些食品干燥剂的是 ；
（2）用作吸附有异味的物质的是 ；
（3）用于金属表面除锈的是 ；
（4）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是 。
电解水的实验中，电源正极和负极相连的玻璃管上方产生的气体分别是、，其体积比约为，这个实验证明了水是由组成的。电解水的文字表达式为。
生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）天然水污染的来源有（写出一种即可）；
（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。
（3）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素。
（4）井水中含有较多的钙、镁离子，生活中为降低井水的硬度，人们常采用的方法是。
某粒子结构示意图为
，当
=10时，其粒子符号为；当=11时，其粒子符号为，属离子。
用数字和化学符号表示
2个氮原子； 2个亚铁离子； 氩气；氧化铝；2个碳酸根离子；高锰酸钾中锰元素的化合价为＋7价。
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）用过氧化氢制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），若用装置D收集氧气，验满的方法是。若用装置F收集氧气，判断 收集满氧气的现象是。
（2）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。
（3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)。