名著阅读：《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，说说“蟋蟀”给你较大触动的有哪些方面？
阅读名著，品味五味人生。你阅读的名著中有许多或足智多谋或敢于斗争或勇于冒险或坚强刚毅的人物形象，任选以下一部名著，写出其中一位具有以上某种性格特点的人物及其相关的故事情节。（要求：情节介绍不少于30字）
推荐名著：《童年》 《三国演义》 《鲁滨逊漂流记》
《童年》的作者高尔基，在小说发表后写了有这么一段话：
“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”段中的“她”是小说主人公的外祖母，从这段话中，我们可以看出，“她”是一个的人物形象。
请你用简明的语言概括《童年》中一个关于外祖母形象的情节。
在1-3单元中，我们接触到了安徒生笔下的丑小鸭、王安石笔下的方仲永、司马光笔下的吕蒙等人物形象，请选择一个对他用一句话做简要评析。
名著阅读填空：
《钢铁是怎样炼成的》是原苏联作家奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。小说主人公是________。在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：_______精神，________的意志，_________的高贵品质。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是________________________。简答题：（任选一题）
（1）请概括《五猖会》的主要思想内容。
（2）简述“骆驼祥子”绰号的由来。
名著导读。 老舍最钟爱的作品《骆驼祥子》的主人公是，他娶了大胆泼辣而有点变态的为妻子。
下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是 ( )
| A．《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。 |
| B．《阿长与<山海经>》中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。 |
| C．《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。 |
| D．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。 |