一本物理课本放在水平桌面上，文具盒放在该课本上，则
| A．课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力 |
| B．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力 |
| C．课本对文具盒的支持力和文具盒对课本的压力是一对平衡力 |
| D．桌面对课本的支持力和文具盒对课本的压力是一对相互作用力 |
通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法。下列根据现象所作出的推测不符合事实的是
| A．扩散现象推测分子是运动的 |
| B．电路中的灯泡发光推测电路中有电流 |
| C．小磁针放在磁体旁受力偏转推测磁体周围有磁场 |
| D．街边的路灯同时亮、灭推测路灯是串联的 |
如图8风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大。下图与这一过程的工作原理相同的是( )
掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低。图7所示是小球弹跳的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样。下面说法正确
的是( )
| A．小球在1、2位置的动能相同，机械能也相同 |
| B．小球在1、2位置的动能相同，2位置的机械能较小 |
| C．小球在1、2位置的机械能相同，2位置的动能较小 |
| D．小球在2位置的动能较小，机械能也较小 |
如图6所示，使用中属于费力杠杆的工具是( )
| A．剪刀 | B．超子 | C．镊子 | D．钢丝钳 |
在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是( )
| A．假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态 |
| B．假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作 |
| C．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量 |
| D．假如磁体周围失去了磁场，世界上就再不会有电的产生 |