用化学用语来研究物质是化学学科的一种显著特征。请用化学用语表示：
① 2个氧气分子 ；② 3个硝酸根离子 ；③ HClO中Cl元素的化合价 ；
完成下列反应的文字表达式，并在括号里注明反应是属于化合反应还是分解反应。
(1)铁丝在氧气中燃烧：，( )反应；
(2) 给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气：，( )反应；
(3) 石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气__________________________ ______
正确书写元素或物质名称以及元素或物质的符号
H___，Fe___，MnO2________，钠元素___，钙元素___，五氧化二磷___；
在“氧气、氮气、氯化钠、稀有气体、二氧化碳”中选择适当的物质填空：
（1）可用于医疗急救的是
（2）可用作调味品的是
（3）通电时可以发出不同颜色的光
（4）能使澄清石灰水变浑浊的是___________
某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一种或几种溶质，为验证其组成进行如下实验：
（1）混合溶液的溶质中一定有____________________。
（2）无色气体的化学式_____，产生该气体的化学方程式为_______________________。
（3）按该加入试剂的顺序，不能验证的物质是__________，原因是。
改变上述三步中所用三种试剂的滴加顺序，可以验证是否有这种物质，则这三种试剂滴加的顺序依次为____（填写序号），加入过量盐酸时一定能观察到的实验现象为。
科学家设计了航天座舱内空气更新实验系统，该系统气体循环示意图如下：
（1）座舱内的浑浊气体在气体分离装置中分离，多余的二氧化碳、水蒸气分别送到相关处理装置中。该分离装置中，气体分离属于_______（填“物理”或“化学”）变化。
（2）二氧化碳处理装置是让二氧化碳和氢气在一定条件下发生反应，反应的化学方程式为______________________________，属于基本反应类型中的_____________。
（3）在上图空气更新的过程中，C、H、O三种元素中的 元素没有参与循环利用。
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（4）有人提出上述系统中CO2用过氧化钠（Na2O2）来吸收，反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。这种方法_____（“能”或“不能”）最终维持航天座舱内氧元素的正常循环。