右图是电解水的装置，写出水电解的化学方程式。常温常压下甲气体-优题课

请按要求填空。
(1)请写出相应的化学符号或名称
① $2$ 个磷原子；② $+ 2$ 价的锌元素；③ $2 S {O_{4}}^{2 -}$ ；④ $2 H_{2} O$ 。
(2)请在 $H$ 、 $O$ 、 $N$ 、 $S$ 、 $C l$ 、 $N a$ 等 $6$ 种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上
①一种重要化工产品，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是；
②一种大气污染物，容易造成硫酸型酸雨的气体是；
③空气中含量最高的气体是；
　 ④海水中含量最高的盐是；
⑤既可作为消毒剂，也可用于实验室制取氧气的液体试剂是。
(3)请用化学方程式表示下列反应
①生石灰与水反应转变成熟石灰；
②高锰酸钾受热分解制氧气；
③盐酸和氢氧化钠的反应。

研究性学习小组选择" $H_{2} O_{2}$ 生成 $O_{2}$ 的快慢与什么因素有关"的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】 $H_{2} O_{2}$ 生成 $O_{2}$ 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的 $H_{2} O_{2}$ 溶液中，分别加入相同质量的 $M n O_{2}$ 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积） $O_{2}$ 所需的时间。

【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中 $A$ 仪器名称是，此实验中 $B$ 处宜采用的气体收集方法是。

【实验记录】

实验编号	1	2
反应物	5% $H_{2} O_{2}$	5% $H_{2} O_{2}$
催化剂	1 $g$ 水泥块	1 $g$ $M n O_{2}$
时间	165秒	46秒

【结论】该探究过程得出的结论是。
【反思】 $H_{2} O_{2}$ 在常温下分解缓慢，加入 $M n O_{2}$ 或水泥块后反应明显加快，若要证明 $M n O_{2}$ 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后
的是否改变。
$H_{2} O_{2}$ 生成 $O_{2}$ 的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响 $H_{2} O_{2}$ 生成 $O_{2}$ 的快慢的因素以及相关假设和实验方案）
【假设】。
【实验方案】。

"比较出真知"，比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是；得出的结论是。

他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液，棉花上滴加的物质是；放置一段时间后，他观察到的现象是，由此说明了氨分子在不停地运动。

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)回答下列问题。
①在水蒸发的过程中，下列说法错误的是(填字母序号，下同)；
A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变
C．氢、氧原子不发生改变 D．水分子可以保持水的化学性质
②在电解水的过程中，下列说法不正确的是；
A．水分子发生了改变B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．氢分子能保持氢气的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究"水的净化"过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理：
①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行(填操作名称)，该操作需要用到的仪器有。
A．带铁圈的铁架台 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是。(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于(填"物理"或"化学")变化。某同学采用右图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是。

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙 $\overset{加热}{\to}$ 碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有(写出一点即可)；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是。

下图是实验室制取并收集氧气的装置图。

①指出装置中有标号的仪器名称
abcd

②给图中a仪器加热时，先，再。
③收集气体时，要等导管口气泡放出时才收集，原因是。