“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”毛泽东的这首《卜算子.咏梅》以生动的文学艺术形式
①表达了中华民族向往和平的美好追求 ②抒发了中华儿女自强不息的乐观情怀
③体现了科学理论武装人的价值引领 ④迸发出优秀作品鼓舞人的感召力量
| A．②④ | B．①③ | C．①④ | D．②③ |
杜甫有诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长。”其包含的哲理有
| A．看问题要分清主流和支流 |
| B．承认矛盾的客观性，正确对待矛盾 |
| C．既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 |
| D．抓主要矛盾、抓中心、抓关键 |
人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福，但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来危害。这个事实印证了一个古老的哲学命题：“福兮，祸之所伏。”这个命题表明
| A．矛盾双方相互对立、相互分离的趋势 |
| B．矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中 |
| C．矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体 |
| D．矛盾就是你死我活、势不两立的斗争 |
建设社会主义新农村，必须搞好总体规划和具体部署，坚持规划先行，抓好试点示范，因地制宜，分类指导，有步骤、有计划、有重点地逐步推进。据次回答11—12题。“抓好试点示范”体现的哲理是
| A．着重把握主要矛盾 |
| B．坚持用联系的观点看问题 |
| C．坚持矛盾普遍性与特殊性的统一 |
| D．坚持用发展的观点看问题 |
“因地制宜，分类指导”蕴涵的哲理是
| A．统筹全局，选择最佳方案 |
| B．具体问题作具体分析 |
| C．坚持用全面的观点看问题 |
| D．事物的发展是前进性与曲折性的统一 |
“把学问用于装饰是虚假，完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。”这表明
| A．书本知识比亲自实践更为重要 | B．实践是获得知识的唯一来源 |
| C．实践是检验认识的真理性的标准 | D．书本知识要和具体实践结合 |
三角形内角之和等于180度。在凹曲面上，三角形内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。这说明
①真理和谬误往往是相伴而生的
②真理是有条件的具体的
③对同一确定对象的认识可以有多个真理
④任何真理都有自己的适用范围和条件
| A．②④ | B．①③ | C．①④ | D．②③ |