下列句子中的标点符号使用正确的一项是
| A．“阳光体育活动计划”，目标就是“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。 |
| B．“唱得真好！”一个声音响起，“谢谢，你让我度过了一个愉快的夜晚。” |
| C．西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 |
| D．老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿？什么时候到那儿？ |
下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
| A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 |
| B．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” |
| C．她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？ |
| D．打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 |
下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 （）
| A．他们一位是画家，一位是摄影家，却不谋而合地选择了同一题材进行创作。 |
| B．有关岳阳楼的诗赋很多，范仲淹受滕子京之托班门弄斧，写出了《岳阳楼记》。 |
| C．路遥知马力，日久见人心，时间会告诉我们什么人才能成为我们真正的朋友。 |
| D．千里之堤，溃于蚁穴，一个人如果不及时纠正微小的错误，最终会酿成大祸。 |
根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字有误的一项是
| A．中秋之夜，一轮满月在清朗的夜空中静静地端（详、祥）着异乡的游子。 “详”有“详细”的意思,“祥”有“吉利”的意思，横线处应填“详”。 |
| B．遇到脾性暴戾专制的帝王，胆小怕事的臣子大多只能（尊、遵）命行事。 “尊”有“敬重”的意思，“遵”有“依照”的意思，横线处应填“遵”。 |
| C．民间剪纸艺术展上的作品让参观者初看赏心（阅、悦）目，细品寓意深刻。 “阅”有“看”的意思，“悦”有“愉快、高兴”的意思，横线处应填“悦”。 |
| D．大陆和台湾，两地政治体系虽然不同，但是文化艺术却是一脉相（成、承）。 |
“成”有“完成”的意思，“承”有“继续、接续”的意思，横线处应填“成”。
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
| A．符合（fǔ）绯红（fēi）耳濡目染（rú） |
| B．濒临（bīn）贮藏（zhù）滥竽充数（yú） |
| C．逮捕（dài）修葺（qì)既往不咎（jiū) |
| D．追溯（sù）步骤（zòu）根深蒂固（dì） |
下列句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是:
| A．如果生命是树,尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊言就是飞翔。 理解：运用比喻和排比的修辞手法，形象而深刻地说明尊严高于生命。 |
| B．大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 理解：这句话采用拟人手法，显示大海的巨大声势和强大力量。 |
| C．像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿和她亲近呢? 理解：运用反问，抒发了作者对老师的热爱之情。 |
| D．他们两位老朋友谈天说地，我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。 |
理解：运用了比喻的修辞方法，表达了自己当时的尴尬心情。