针对“南中国海争端”问题，某高中生运用所学知识在网络博客中发表文章《南沙群岛--中国的主权》，阐述和论证南沙群岛属于中国领土有其历史和法律依据。该中学生的行为体现了公民 ( )
①享有监督权 ②履行维护国家利益的义务
③履行维护民族团结的义务 ④行使政治自由权
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
某学生在给母校的毕业留言中写道:进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩,青涩的我怀着憧憬成为“社团人”,从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与,在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言体现的文化生活道理有（ ）
①文化能增强人的精神力量
②文化氛围无时无刻不在影响人
③校园社团文化有利于促进社会全面发展
④参加校园社团活动有利于培养健全人格
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
礼仪是交往的产物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，他们最怕听中国人对他说“Up to you！（随您的便吧）”。这主要说明了（）
| A．文化素养是逐步培养起来的 |
| B．文化现象无时不在、无处不在 |
| C．文化影响人们的思维方式和实践活动 |
| D．中华文化特有的包容性 |
电视相亲节目《非诚勿扰》的男嘉宾安田因为心动女生没有回答“为人民服务”而拒绝她，并引用哈佛一条校训来表明自己“为人民服务”的决心，“Enter to grow in knowledge，depart to better serve the country and the kind（入学是为了更好地增长知识，毕业是为了更好地回报祖国和人民）。”据此回答题。校训是校园文化的重要组成部分，安田身为哈佛学子，因为受校训影响在毕业多年后仍然坚持“为人民服务”的原则。这表明（）
①文化影响着每一个人 ②文化对人的影响来自于特定的环境
③文化决定着社会发展的方向 ④任何文化都促进经济、政治的发展
| A．①③ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
上述材料还表明文化对人的影响是（）
| A．潜移默化的 | B．积极主动的 |
| C．润物细无声的 | D．深远持久的 |
“要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们（）
| A．文化对社会实践的发展起促进作用 |
| B．文化对人的影响有潜移默化的特点 |
| C．美德是人们文化素养的核心和标志 |
| D．应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响 |
我国古代的生产力发展水平远远落后于现代，却出现了许多至今罕有其匹的大作家、大诗人、大书画家。这说明（ ）
①先进的文化源于发达的经济 ②文化的发展与经济的发展并不是亦步亦趋的
③文化具有相对独立性 ④经济是文化发展的基础
| A．②③ | B．③④ | C．①③ | D．①② |