表3是1931～1966年诺贝尔自然科学奖欧美主要国家获奖人数统计。由此可见
表3
| 国家 |
美国 |
德国 |
英国 |
法国 |
| 人数 |
68 |
31 |
6 |
19 |
A．美国教育快速发展 B．美国科技水平领先
C．第三次科技革命迅猛发展 D．知识经济在美国初显端倪
苹果落地启发牛顿发现万有引力定律的故事有好多版本。其中关于当时牛顿的年
龄就有三种说法，关于牛顿是否被苹果砸中就有两个版本。这说明
| A．历史的真实性需要后人证实 |
| B．客观历史常常被人们主观臆断 |
| C．科学成果的产生与当时的条件有关 |
| D．历史的真相总是被假象所掩盖 |
“此后20年，中国经济奇迹般的腾飞，其政治基础、舆论基础乃至社会基础，均
由小平同志那席南方谈话开始奠定。”上述评价主要基于，南方谈话
| A．确定了改革开放的方针 | B．提出社会主义市场经济体制目标 |
| C．指明了社会主义的本质问题 | D．提出建立深圳、珠海等经济特区 |
新中国建设道路，从“一五”到“十一五”的部分主题词摘要：“一五”（1953—
1957）：；“二五”（1958—1962）：大跃进，大倒退；“八五”（1991—1995）：小平南巡，改革
深化；“十一五”（2006—2010）：改革开放，坚定不移。其中空格处的主题词应该是
| A．改革开放走向兴起 |
| B．工业增速，超额完成 |
| C．解决温饱成效显著 |
| D．指令登场市场控制 |
新中国成立后，人民政府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城)、
迪化(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场)。这种改名说明新中国
| A．重视对生态环境的保护 | B．实施民族区域自治制度 |
| C．尊重少数民族风俗习惯 | D．贯彻各民族平等的原则 |
