改革开放以来，我国的教育得到空前的发展，教育在文化中的作用主要体现在（ ）
①教育是文化传播的重要途径②教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色③教育在文化传承中具有选择、传递、创造文化的特定功能④教育在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（）
①存在就是被感知
②人是机器，思想是人脑的特性
③世界是一团永恒的活火
④物质是标志客观实在的哲学范畴
| A．③→④→② | B．②→③→④ | C．③→②→④ | D．②→①→③ |
下列选项中与“人死而血脉竭，竭而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土，何用为鬼”的观点相一致的是（）
| A．昌必有衰，兴必有废 | B．自由选择的意志高于一切 |
| C．奢靡之始，危亡之渐 | D．五行之气，天与人相交胜 |
北京大学哲学系某教授呼吁，在进行马克思哲学研究时，人们不仅要面对马克思哲学的文本，而且要面对历史事件、历史时代的“原本”，更重要的是努力做到像马克思那样，面对当代世界、当代实践的“新本”，这才是马克思哲学真精神。这启示我们在研究马克思主义哲学时应当坚持（）
| A．无限性与有限性具体的历史的统一 |
| B．唯物主义与辩证法的有机统一 |
| C．把科学性与革命性有机结合起来 |
| D．立足于把握时代的任务和要求 |
上海某家公司向网易财经发布一份声明，称近期公司不断受到来自外部的歪曲事实、无中生有的谣言攻击，对公司的日常工作管理造成了极大的困扰，对公司的品牌声誉也造成了极大的伤害。下列说法与“无中生有”蕴含哲理相同的是（）
①人是万物的尺度②人病则忧惧，忧惧则鬼出
③我思故我在④形存则神存，形谢则神灭
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
近代形而上学唯物主义的局限性（）
| A．把物质归结为具体的物质形态 |
| B．机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义 |
| C．否认世界的本原是物质 |
| D．认为现实的物质世界是客观精神的外化和表现 |