植物体细胞杂交的目的中,错误的是()
A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 |
B.克服远源杂交不亲和的障碍 |
C.获得杂种植株 |
D.实现原生质体的融合 |
科学家应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成一株完整的新植株(见下图)。关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的()
A.培育成的新植株是单倍体植株 |
B.这种生殖方式属于无性生殖 |
C.细胞数目的增多是通过有丝分裂 |
D.证明了植物细胞具有全能性 |
植物体细胞杂交过程是()
A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活性的原生质体 |
B.人工诱导使两个不同植物的原生质体融合 |
C.用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株 |
D.通过以上三者来完成 |
在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是()
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖
A.①②③ | B.③④⑤ | C.①②④⑤ | D.②③④⑤ |
对愈伤组织的叙述,不正确的是()
A.是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞 |
B.是失去分裂能力高度分化的一群细胞 |
C.既有分裂能力又有分化能力的一群细胞 |
D.具有发育成一个完整植物体的潜能 |