两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析回答：
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a～d)所示：
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号：____________；无氧条件下的装置序号：________。
②装置中c瓶的作用是________，b瓶中澄清的石灰水还可用________代替。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？ __________。
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：(a、b、c、d为移动方向)
③若酵母菌消耗的O2为3 mol/L，而释放的CO2为9 mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。
请回答一下有关生物代谢的问题：
下图为[H]随化合物在生物体内代谢转移的过程据图回
右图示洋葱鳞片叶表皮细胞，请据图回答下面的问题：
（1）原生质层包括［］、［］和［］；
（2）植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度，原生质层的性比细胞壁大。
(3)观察细胞质壁分离的装片时，可看到洋葱表皮细胞的变化状况是（）。
| A．液泡变小，紫色变深 | B．液泡变大，紫色变浅 |
| C．液泡变小，紫色变浅 | D．液泡变大，紫色变深 |
（4）若外界溶液是30%的蔗糖溶液，则发生质壁分离时，细胞壁和原生质层间充满了，因为细胞壁的特性是，而细胞膜是一层膜。
下图是细胞内某种高分子化合物的组成示意图，已知图中b表示五碳糖，c表示碱基。据图回答问题：
（1）如果f主要分布在细胞核中，那么b为___________，c的种类包括_______________。（用字母表示）
（2）如果f主要分布在细胞质中，那么e是_______________，e的种类有______种，
（3）组成f的元素a包括______________________，组成b的化学元素包括_______________。
（4）下列几种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（）
| A |
B |
C |
D |
|
| 禽流感病毒 |
烟草叶肉细胞 |
烟草花叶病毒 |
豌豆根毛细胞 |
|
| 碱基 |
5种 |
5种 |
4种 |
8种 |
| 核苷酸 |
5种 |
8种 |
8种 |
8种 |
| 五碳糖 |
1种 |
2种 |
2种 |
2种 |
下图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）A～D图中，图是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是。
（2）A～D图所示细胞中能进行光合作用的是（填字母）。
（3）B细胞能形成某种分泌蛋白，与该过程有关的具有膜的细胞器有。（填出三项）
（4）A图是细胞亚显微结构模式图, 对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是。动植物细胞中都有，但功能不同的细胞器是[ ]。
（5）A细胞中与渗透吸水有关的细胞器是[ ]。
（6）若图A所示的细胞是洋葱的根尖分生区细胞，则图中不应该有的结构是[ ]和[ ]。
(14分)回答下列与细胞有关的实验问题。
(1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有 (填序号)，需要使用染色剂的有(填序号)。
①观察叶绿体和原生质的流动
②观察细胞中DNA和RNA的分布
③观察洋葱鳞片叶外表皮细胞失水和吸水④观察花生子叶脂肪的
分布
(2) 按下面步骤进行实验。
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。
这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。（A处充满蔗糖溶液）
①图中A、B处的颜色分别是 、。
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g／mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处的颜色分别是 、。
(3)如果上述步骤三先使用高倍镜观察，可能会出现什么情况？