请根据下面的英文短诗,展开适当的想象,写一篇短文。 标题为:My Teacher Mr. Moore
There's a teacher Mr. Moore,
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try,
He leads us to a world of "why”.
We all love him more and more.
注意:
1.不得照抄短诗原文。
2.必须结合短诗的内容,发挥想象,适当展开。
3.必须突出短诗的主题,结构完整,语意连贯。
4.短文不能写成诗歌形式。
5.词数:80左右。
My Teacher Mr. Moore
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书面表达
根据提示写一篇日记,记录十月一日(星期一)。你和你的朋友曹刚一起去参观上海博物馆的事。词数:70左右。
1. 距离:博物馆离家约两公里;
2. 交通工具:决定骑自行车去;
3. 时间:八点出发,十点回家;
4. 内容:见到了许多照片、实物等,学到了很多内容。还看见了许多游人。
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书面表达
根据所给提示,写一篇有关“汉堡包”发明的文章。要求不少于70词。
提示:
1. 以前人们吃面包、肉和蔬菜;
2. 一位欧洲人在面包中间加入肉和蔬菜;
3. 一位来自德国汉堡的人把它带到了美国,被
叫做“汉堡”;
4. 很受人们的喜爱,尤其是年轻人。
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亲爱的同学们,自从你踏进中学以来,学校的巨变是否让你耳目一新?请以My New School为题,写出你所看到的新学校。字数为80字左右(8-10句)。
要点:
1、我们学校是一所老学校。
2、我们的学校不大,有一个足球场,一个篮球场,两座大楼。大楼里有34间教室、一个电脑室、一个图书室、五个教师办公室。还有一个餐厅。
3、我们学校很美,有树、有花,还有草。
4、我们学校的学生好,讲礼貌又乐于助人。
5、我爱我的学校。
My New School
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你喜欢什么运动?有没有更喜欢的项目?分别比较他们的特点,说出你的感受。
(60-80词)
书面表达
根据以下有关Leo的个人情况介绍,以Leo Smith 为题,写一篇介绍他的短文。
要求:用第三人称;用词在60~80 之间;所给信息必须全部用上。
Name: Leo Smith |
Age: 15 |
Address: 69 Park Road |
New YorkNationality: American |
Occupation(职业): student |
Favourite subjects: art and P.E. |
Weekday activities: swimming and working |
Usual Saturday activity: having parties |
Usual Sunday activity: watching TV |