请完成下列内容.
(1)如图是假想的恐怖分子在飞机上安放的定时爆炸装置设计的部分电路.A、B和C、D两点间:一处连接的是阻值为十几欧的定值电阻R2,另一处连接的是一个起爆器,起爆器内有一个由电阻率很大的电阻丝绕成的电阻较大的线圈,当线圈中有电流通过时,由于电流的热效应,线圈发热引爆炸药爆炸,起爆器可由定时开关控制是否引爆(S表示定时开关),请你根据起爆器的工作要求,在图中A、B和C、D间分别画出起爆器(用电阻R1表示)和定值电阻R2.
(2)某反恐小组的拆弹专家要拆除这个定时爆炸装置,为使爆炸装置停止工作,应剪断电线 (选填“a”或“b”).
(3)小明解答上述两问后对“电阻率”一词产生了兴趣,上网查得,在温度不变时,导体的电阻跟它的长度成正比,跟横截面积成反比,计算公式为R=ρ×L/S,式中R表示导体的电阻,L表示导体的长度,S表示导体的横截面积,ρ表示材料的电阻率,它是指长1m,横截面积1mm2的导线的电阻值.
下表是一些材料在20℃时的电阻率,如果起爆器内的线圈也是由表中某种材料制作,你认为选用 较好,若线圈中电阻丝的横截面积为0.1mm2,阻值为200Ω,则电阻丝长为 m.
几种长1m,横截面积1mm2的金属导线在20℃时的电阻值
材料 |
银 |
铜 |
铝 |
铁 |
镍铬合金 |
电阻R/Ω |
0.016 |
0.017 |
0.027 |
0.096 |
1.0 |
物理实验时,小美和小丽探究有关杠杆平衡的问题
(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡,在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后,杠杆的___端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡,若不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将_____即可。
(2)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图乙所示.小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是_________。
(3)他们认为(2)问中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不变,OA长L,将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中,拉力F做功为_____。
学习了功率知识后,小明和小亮两位同学想测量纸锥下落时重力做功的功率,请你帮忙将实验过程补充完整。
(1)实验原理是:_________________(写公式)。
(2)需要测量的物理量有下落时间、_____________和___________(写出物理量)。相应的测量工具为秒表、__________和__________。
(3)下列关于纸锥在竖直下落过程中重力做功功率随时间变化的图像中正确的是()(本题2分)
如图是研究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,小阳进行了如下的实验:实验1:让同一钢球A分别从斜面上不同的高度由静止滚下,将水平面上同一位置的木块B推动了一段距离,比较木块B被推动的距离;实验2:改变钢球的质量,让不同质量的钢球从同一高度由静止开始滚下,将水平面上同一位置的木块B推动了一段距离,比较木块B被推动的距离;根据实验请你回答下列问题:
(1)本实验中通过_________反映物体动能的大小,下列实例中也运用了这种研究问题方法的有_________(请填选项前的字母)(本空2分)
A.认识声波时,用水波进行类比 |
B.用扩散现象来表示分子的无规则运动 |
C.用海绵下陷的深度来表示压力产生效果的强弱 |
D.用光线来形象的表示光路 |
(2)通过以上实验获得的结论可以用来解释以下的现象:某段道路的交通标志牌如图示:小型客车最高行驶速度不得超过100km/h;大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。对机动车的最高行驶速度进行限制主要是由于动能的大小跟物体的______有关;而在同样的道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度主要是由于动能的大小跟物体的_____有关。
用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。
(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为______N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为______%。
(2)请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:__________________
(3)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A.B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:
次数 |
钩码悬挂点 |
钩码总重G/N |
钩码移动距离h/m |
拉力 F/N |
测力计移动距离s/m |
机械效率η/% |
1 |
A点 |
1.5 |
0.10 |
0.7 |
0.30 |
71.4 |
2 |
B点 |
2.0 |
0.15 |
1.2 |
0.30 |
83.3 |
根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:_________;请简要说明两条理由:①__________;②__________。
探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。实验器材:甲物体,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳。小明利用上述器材完成实验,记录数据如下表:
实验 次数 |
甲物体 重力/N |
液体 种类 |
物体浸在液体 中的体积/cm3 |
物体浸在液体中时 弹簧测力计的示数/N |
物体浸在液体中 所受的浮力/N |
1 |
4 |
水 |
40 |
3.6 |
0.4 |
2 |
水 |
60 |
3.4 |
0.6 |
|
3 |
水 |
100 |
3.0 |
1.0 |
|
4 |
盐水 |
100 |
① |
② |
(1)在第4次实验中,弹簧测力计的示数如下图所示,则表格中①的数据为_____N,②的数据为_____N;
(2)分析比较1、2、3次实验,能够得到物体在液体中所受的浮力大小与____________________有关;分析比较3、4次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与_________________有关。
(3)若将图中物体甲在图中所示位置上浸没的更深一些,它所受的浮力大小__(填“变大”、“变小”或“不变”)。