任何社会都有一定的行为规范，规定什么可以做，什么不可以做。由于社会生活是多方面的，用来约束、调整人们行为的社会规范也是多种多样的。如风俗习惯、道德、法律等。
（1）法律和道德的共同点是什么？
（2）与道德相比较，法律又是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在哪儿？（三点，6分）
（3）法律最主要的特征是什么？
“三个代表”重要思想具体指哪三个方面？
弱势群体包括哪些人？
中华民族精神的内涵是什么？
呵护祖国花朵
材料一：国家制定了保护未成年人的专门法律是《未成年人保护法》和《》。
材料二：两幅图片。
（1）在材料一中的横线上填写另一部专门保护未成年人的法律。
（2）上述材料体现了思想品德课中的哪些观点?
（3）上述材料启示着我们未成年人应如何做?
尊重彰显美德
伦敦奥运羽毛球男子单打决赛，中国林丹反败为胜，击败马来西亚名将李宗伟夺冠。林丹在庆祝自己胜利的时候，同样也给予失落的李宗伟热情的拥抱，并称其为“伟大的对手”。而在男子l10米栏预赛第六小组中，刘翔在跨跃第—个栏时就打栏被绊倒，当刘翔单脚跳着来到终点时，深为感动的英国和西班牙选手迎上前去搀扶，或许他们和刘翔有着同样的心情。
（1）从上述材料中，你感悟到尊重的内涵是什么?
有—种礼貌叫尊重。每—个人无论在任何岗位，都有他存在社会的价值。每—个劳动者都值得有礼貌地尊重，并且我们永远要相互尊重!这是人在社会上开拓事业时的桥梁，也是国家构建和谐社会对人的素质的基本要求。
（2）现在的你打算如何做到礼貌的尊重他人?