阅读下列材料：材料1：泰西各国皆设议院，……民以为不便者不必-优题课

孙中山曾以“洪秀全第二”自比，但他领导的辛亥革命却远远超过了太平天国运动。比较太平天国运动，辛亥革命在组织形式、领导阶级、革命纲领和斗争目标上有哪些新发展？试分析导致这些新发展的原因。

阅读下列材料，回答问题。
材料一历史学家从不同的视角对国家间权力体系的转换做出了解释。康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表（见下图）即在一定程度上反映了这样的历史转变进程。

材料二从1763至1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，因为三大革命——科学革命……给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。
——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 1947年，丘吉尔问道：“现在的欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。”……那些标题为《欧洲的末日审判》．《欧洲的政治崩溃》和《欧洲时代的消失》的论文都认为欧洲已灭亡。
问题：
（1）根据材料一及所学知识，指出康德拉捷夫周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸现了“英国世纪”和“美国世纪”的到来，其标志分别是什么？
（2）根据材料二及所学知识，指出除科学革命外，还有哪些因素“给了欧洲扩张不可阻挡的推动力和力量”？（从政治革命和经济革命两个方面回答，2分）欧洲的扩张对世界发展产生了什么影响？
（3）指出导致材料三所反映的历史现象出现的主要原因。
（4）1967年欧洲共同体成立，加快了欧洲联合的步伐，这对世界的政治格局产生了什么影响？六、七十年代冲击这一格局还有哪些力量？

阅读下列材料，回答问题。
材料一丞相绾等言：“诸侯初破，燕．齐．荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。署诸侯不便。”
——《史记•秦始皇本纪》
材料二唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料三自古三公论道，六卿分职。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉．唐．宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府．六部．都察院．通政司．大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明太祖实录》
请回答：
（1）据材料一，指出秦统一后在“朝议”如何管辖地方的过程中存在着哪两种意见？李斯主张的理由是什么？
（2）材料二指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见？三省六部制有何特点？结合材料指出这一制度的局限性。
（3）材料三中明太祖对自秦至宋的相关评述正确吗？结合史实简要分析说明。明太祖“罢相”的实质是什么？

阅读材料，结合所学知识回答问题
材料一：中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立．自由和领土主权的完整，维护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——《共同纲领》
材料二：1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手……因此，我走完舷梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。
——尼克松回忆录
材料三：“第三，坚持包容精神，共建和谐世界。文明多样性是人类社会的基本特征；也是人类文明进步的重要动力。我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴……推动各国根据本国国情振兴和发展；应该加强不同文明的对话和交流，在竞争比较中取长补短，在求同有异中共同发展……使人类更加和睦。”
——摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话
（1）上述材料反映我国外交政策的出发点是什么？指出我国20世纪50年代主要的外交政策。
（2）材料二中“一个时代结束了，另一个时代开始了”。反映了中美关系发生了怎样的变化？，对当时国际形势产生了什么影响。
（3）请举出两个例子来，说明中国在改革开放以来，加强与世界各国更广泛的交流与合作，在国际舞台上发挥越来越重要作用。

读图1、图2、图3，回答问题：

图1唐朝手工业分布图

（1）图2与图1相比，生产方式的特点有何变化？图2反映了哪两种所有制形式的企业？
（2）图3与图2相比，长江三角洲的工业生产和工业分布有哪些新变化？
（3）历史学家们曾指出：“中国的现代化首先在江南展开绝不是偶然的”。请根据上述材料和所学知识，分析其原因。