“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾”。这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育
| A．鼓励儿童活泼机智 | B．突出地方教育特色 |
| C．提倡父子教学相长 | D．注重儒家伦理道德 |
春秋战国时期我国学术思想大放异彩，下列言论属于墨家学派的是
| A．“民为贵，社稷次之，君为轻” |
| B．“道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化” |
| C．“若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎” |
| D．“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效” |
《论语》载，孔子曾说：“中人以上，可以语上（深奥学问）也；中人以下，不可以语上也。”这表明他在教学方法上主张
| A．启发诱导 | B．学思结合 | C．因材施教 | D．温故知新 |
“朦朦胧胧张眼一瞧，黑暗里突然突出一线红。这是什么？——原来是北极下来的新潮……。”这是民国七年，刘大白写的《红色中华》中的几句诗，它的创作背景是（）
| A．国民革命运动蓬勃兴起 | B．中国共产党在上海宣告成立 |
| C．苏联建成社会主义社会 | D．马克思主义开始在中国传播 |
“爱国却不爱中国旧文化，反帝却崇拜帝国主义文化”。这是对下列哪一重大历史事件的评价（）
| A．洋务运动 | B．戊戌变法 | C．辛亥革命 | D．新文化运动 |