“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也”在文中的正确意思是
| A．那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 |
| B．那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 |
| C．对那些只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句，传授道理，解释疑难问题的老师，我是无所谓的。 |
| D．那些教孩子的老师，教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）
| A．于乱石间泽其一二者扣之（代词，其中的） |
| B．其孰能讥之乎（他们） |
| C．圣人之所以为圣，……其皆出于此乎（揣测语气，大概） |
| D．与尔三矢，尔其无忘乃父之志（表期望，希望） |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）
| A．有蒋氏者，专其利三世矣（近指，这） |
| B．吾其还也（表推测语气，副词） |
| C．必先苦其心志（代词，他的） |
| D．其真无马也，其真不知马也（是……还是……） |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）
| A．以其无礼于晋（代词，指郑国） |
| B．又欲肆其西封（代词，它） |
| C．失其所与（代词，自己） |
| D．君知其难也（语气副词） |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）
| A．微夫人之力不及此（的，结构助词） |
| B．因人之力以敝之（的，结构助词） |
| C．夫晋，何厌之有（的，助词） |
| D．辍耕之垄上（动词，往，到） |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）
| A．唯君图之（代阙秦利晋这件事，代词） |
| B．邻之厚，君之薄也（的，结构助词） |
| C．辞曰：“臣之壮也，犹不如人（用在主谓之间取消句子独立性，不译，结构助词） |
| D．是寡人之过也（的，结构助词） |