“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也”在文中的正确意思是
| A．那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 |
| B．那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 |
| C．对那些只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句，传授道理，解释疑难问题的老师，我是无所谓的。 |
| D．那些教孩子的老师，教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 |
下列句子中，没有错别字的一项是（）
| A．慧星收讫挺而走险振聋发馈 |
| B．汇编狙击急公好义彪炳春秋 |
| C．踌躇逼仄既往不纠纵横捭阖 |
| D．潦倒棉密励精图治敝帚自珍 |
下列各组词语中加点的字的读音，完全相同的一组是（）
| A．悄寂讥诮春寒料峭行情走俏 |
| B．憧憬冲压忧心忡忡首当其冲 |
| C．当今当权螳臂当车罚不当罪 |
| D．差距差劲差可告慰差强人意 |
下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）
| A．积腋成裘猝不及防曲突徙薪群贤必至 |
| B．瓦釜雷鸣歪风邪气目光如聚铤而走险 |
| C．优柔寡断源远流长钟灵毓秀常年累月 |
| D．自立更生遗笑大方弱不经风气势凶凶 |
下列各句中，没有语病的一句是（）
| A．我出国的时候，父亲送给我的那套石印的前四史，充塞了我的半个行囊。 |
| B．我区作为国家基础教育课程首批改革38个试验区，从今年起进行课改实验。 |
| C．他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。 |
| D．我国古代，为区别韵文和骈文，凡不押韵、不重对偶和排比的散体文章，一律称之为散文。 |
下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）
| A．全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。 |
| B．在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里，有不少卷帙浩繁的文学名著值得我们流连。 |
| C．百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。 |
| D．工作缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要原因。 |