现代社会通讯交流的工具日益发达，但人和人之间的交往并没有随之增加。面对陷入困难的陌生人，有人伸手援助，认为帮助陌生人是一种美德。有人则觉得帮助陌生人会让自自己陷入麻烦和危险。您的看法呢？请您以Should we help strangers?为题，写一篇100-120字的短文来阐述这一现象。
1．描述以上人际交往的现状和信息。
2．简短评论，分析原因。
3．给出您的看法。
注意：短文标题已给出（不计字数）。
Should We Help Strangers?
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假如你是高一学生王刚，在放寒假之前你想写一封信给你的英文老师Mrs. Chen。信的内容应包括以下几个方面：
1） Mrs. Chen的课堂生动有趣，自己进步很大；
2） 自己在学习中的困难；
3） 给老师的教学建议(至少两条)；
注意：1）不要逐条翻译;
2）字数为120左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数；
3）不得使用真实姓名。
Dear Mrs. Chen,
How time flies! I have been your student for nearly half a year.___________________________
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Best wishes to you!
Yours,
Wang Gang
假设你是吉林希望中学学生刘洋，得知2013年香港大学要在大陆进行自主招生的消息后，有意向香港大学申请，参加自主招生考试。请用英语写一封自荐信，主要包括：
1. 个人信息：男，18岁，高三学生
2. 性格、爱好与特长
3. 学习情况
注意：
1. 词数100左右；
2. 信的开头已为你写好 (不计入总词数)；
3. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
4. 参考词汇：自主招生 independent recruitment
Dear Sir，
My name is Liu Yang, from Hope High School in Jilin.
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Yours sincerely，
Liu Yang
最近，某中学生英文报开设了“After-class activities”的栏目。请你根据以下提示，为该栏目写一篇英文稿件，并鼓励同学们积极参加课外活动。
1. 你参加的课外活动及给你带来的好处。（社团活动；体育运动；上网…）
2. 为同学选择课外活动提出建议。
注意：
1. 词数100左右。
2. 稿件的开头以为你写好，不计入总词数。
3. 注释：社团--- club
After-school activities
Nowadays, after- school activities are becoming more and more popular in high schools.
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学校广播室请你用英文写一篇报道，介绍在英语竞赛中取得第一名的李华同学学习英语的情况，内容如下：
1．李华是二班的一名学生，学习英语已五年。
2．起初，在英语学习中遇到了许多困难（如记不住生词，听不懂教师讲课等），几乎失去了信心（lose heart）。
3．在老师的帮助下，经过刻苦努力，取得了进步，赶上了其他同学。
4．李华决心更加努力地学习英语，争取更大的进步。
注意：1．内容要完整，叙述要连贯；
2．词数90左右。
某英语网站的论坛正就“如何保持友谊”这一话题进行讨论。请以 “How to keep friendship”为题，写一篇英语文章，参与讨论。
参考要点如下：
1.与朋友保持联系；
2.尊重朋友，诚实待人；
3.朋友有困难时及时帮助等。
注意：
1.词数：120-150；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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