八年级学生小李不认真学习，经常旷课、逃学。老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”小李的言行（ ）
①没有珍惜受教育的权利 ②是正确行使公民权利的表现 ③割裂了权利和义务的关系 ④表明受教育的权利是可以放弃的。
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
造成人们歧视态度的根源是（）
| A．人与人之间存在着差异 |
| B．现实生活中存在着不平等现象 |
| C．人们习惯把人划分尊卑等级 |
| D．不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象 |
“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型锻造的。”法国思想家蒙田的这句话说明了（）
| A．人的地位是一样的 |
| B．人格没有高低贵贱之分，都是平等的 |
| C．在法律面前人人平等 |
| D．皇帝和鞋匠是一样的 |
放学路上，小刚看见有人在吸烟，他感觉很“酷”，就跟着学了起来。小刚的行为（）
| A．值得我们学习 | B．是盲目从众行为 |
| C．可以陶冶高雅的生活情趣 | D．是正当的兴趣爱好 |
经常下象棋的人，思维敏捷；经常写作的人，想象力丰富；经常进行小制作实验的人，动脑、动手能力比较强，这说明（）
| A．高雅的生活情趣有利于开阔眼界、开发智力 |
| B．高雅的生活情趣有利于身心健康 |
| C．高雅的生活情趣不利于学习知识 |
| D．高雅的生活情趣有利于提高道德修养 |
9月25日，宜宾县柳加职业中学为期一会走的书法比赛落下帷幕，经过层层筛选，乐乐在这次书法比赛中获奖。乐乐参加书法比赛（）
| A．是高雅的生活情趣的体现 | B．是庸俗的生活情趣的体现 |
| C．浪费了自己的学习时间 | D．不利于自己身心的发展 |