下列词语中加线的字,每对读音都相同的一项是( )
A.绊脚石∕湖畔砧板∕粘贴舷梯∕琴弦殉难∕徇私舞弊 |
B.蓓蕾∕悖谬舟楫∕辑录剽悍∕缥缈躯壳∕金蝉脱壳 |
C.庠序∕翱翔溃败∕馈赠瞋视∕嗔怪巷道∕万人空巷 |
D.莅临∕砾石畸形∕罗绮剥削∕瘦削薄弱∕日薄西山 |
下列句子翻译不正确的一项是()
A.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。——即使又被风吹日晒干枯了,也不再挺直,车轮的滚动让它这样了。 |
B.闻道有先后,术业有专攻。——懂得道理有先有后,学问和技艺上各有各的专门研究。 |
C.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。——面对古人那些文章,我总是感叹悲伤,可总是不能明白于心。 |
D.哀吾生之须臾,羡长江之无穷。——哀叹我们生命的短暂,羡慕长江的流水无穷无尽。 |
下列各句的句式,与其他三句不同的一句是
A.洎牧以谗诛 | B.沛公安在 |
C.夫晋,何厌之有 | D.彼且奚适 |
下列分别是古人的姓名、字、所处时代和代表作品,对应有错误的一项是()
A.庄周—子休—战国—《庄子》 | B.王羲之—逸少—东晋—《洛神赋》 |
C.杜甫—子美—唐代—《春望》 | D.司马迁—子长—西汉—《史记》 |
下列日常用语表达得体的一项是
A.您的发言很精彩,能够起到抛砖引玉的作用。 |
B.我百忙之中专程前来拜访,但您却没有在家。 |
C.各位前辈,初次见面,以后请大家多多指教。 |
D.王老师,同学们很赏识您选修课的教学方法。 |
下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A.时光一去如梭似你穿针(《七夕》) |
B.一盏离愁孤单伫立在窗口(《东风破》) |
C.梦在远方化成一缕纱(《菊花台》) |
D.你就像天边最美的云朵(《小苹果》) |