豚鼠的黑色和白色是一对相对性状。两只黑色的豚鼠交配后，共产下4只豚鼠，其中2只黑色豚鼠，2只白色豚鼠。对这种现象分析正确的是（ ）
| A．豚鼠的白色性状是由显性基因控制的 |
| B．这种现象称之为性状分离 |
| C．后代比例不是3：1，所以这对性状的遗传不符合孟德尔分离定律 |
| D．如果再生一只豚鼠，是白色雌鼠的概率是1/4 |
摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素 ( )
| A．浓度增高，发育成枝 |
| B．浓度增高，生长受抑制 |
| C．浓度降低，发育成枝 |
| D．浓度降低，生长受抑制 |
图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是 ( )
| A．①② | B．③④ | C．⑤⑥ | D．④⑥ |
学者拜尔在1914～1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实 ( )
| A．顶端能产生某种“影响物” |
| B．合成“影响物”不需要光 |
| C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应 |
| D．有胚芽鞘一侧“影响物”分布多 |
提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得几乎不耗氧；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是
| A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段 |
| B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖 |
| C．水是在细胞质基质中生成的 |
| D．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 |
为验证PH对唾液淀粉酶活性的影响，某同学设计了下表中的实验方法步骤。在同学们做出的下列评价中，不合理的是
| 实验步骤 |
项 目 |
试管1 |
试管2 |
| 1 |
加入可溶性淀粉溶液 |
2mL |
2mL |
| 2 |
加入新鲜唾液淀粉酶溶液 |
1mL |
1mL |
| 3 |
加入1mol/L的盐酸溶液 |
— |
1mL |
| 加入1mol/L的NaOH溶液 |
1mL |
— |
|
| 4 |
置于37℃水浴中 |
5min |
5min |
| 5 |
滴入斐林试剂并水浴加热 |
2滴 |
2滴 |
A.缺少PH为6.8的对照组
B.都置于37℃水浴中可排除温度对酶活性的影响
C.检验实验结果的试剂选择恰当
D.操作步骤设计合理