阅读下面这首诗，按照要求作文。
手握一滴水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有大陆架和沙漠
有人的生命……
我手握一滴水
就是握着一个世界
但一个小小的意外，比如一个趔趄
足以丢失这一切
小诗《手握一滴水》唤起我们无尽的遐思。你从这手握着的一滴水中看到了什么？又悟到了什么？生活中，你是否也曾“手握一滴水”？请根据阅读全诗后的联想和感悟写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写；④不少于800字。
阅读下面的文字，根据要求作文。
藤蔓植物有爬山虎、牵牛花、葡萄、丝瓜等。想一想它们共同的生物特性，例如：“攀援”、“攀登”、“攀附”、“爬行”等，以“攀登”为话题自拟题目写一篇文章。要求：①可以选取一种藤蔓植物写，也可以选取多种来写。②观察点和入手角度可以灵活选择，但一篇文章应当只有一个写作中心。③除诗歌外，其他文体不限。④700字左右。
阅读下列提示，按要求作文。
法国作家雨果说过：“人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。”
你了解“生存”与“生活”的关系吗？请以此为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
阅读下面的材料，按要求作文。
一个电脑造像实验室，用全息图像重新复活古代的人物。实验室创造的第一个化身是毁灭了伟大的印加文明的佛朗西斯科·皮萨罗索，一个军人。他们创造的第二个化身是哲学家苏格拉底。
他们即或在同一时空中，也完全是两种类型的人，更何况处于不同的历史阶段，又共同来到一个他们的知识无法企及的新型空间里，那种各说各话与相互的误解，构成了一部颇具幽默感的欢快闹剧。……
请以“军人与学者”为作文内容的范围，写一篇文章。
阅读下面的材料，按要求作文。
站台——一个浓缩了的世界，一个包容亲情、友情、爱情的地方，一个有欢笑、有悲伤的地方。有关站台，有很多可写的，如亲人的别离与重逢，许许多多的事在站台上发生……
请以“站台”为内容写一篇文章。
要求：文体除诗歌外不限；内容不限，具体写作手法和角度可多种多样。如编述故事，发表见解等；不少于700字。
阅读下面的材料，按要求作文。
人从呱呱坠地开始，就和门打交道。门，有有形的，如校门、家门、房门……有无形的，如科学之门、心灵之门、天堂之门、地狱之门……门里门外门前门后不知发生过多少动人的故事，出现过多少杰出的人物……
请以“门”为话题，写一篇文章，请自拟题目，文体不限(诗歌除外)，内容只要与门有关的就行，不少于800字。