某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是（ ）
| A．A组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体 |
| B．注入A组小鼠体内的病毒q有活性，而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性 |
| C．A组小鼠缺乏免疫力，而B组小鼠具有正常的免疫力 |
| D．A组小鼠的胸腺发育不全，而B组小鼠的胸腺发育正常 |
细胞是一个最基本的生命系统，它在结构和功能上均体现出高度的统一性。
下列哪些表述能解释细胞是一个统一的整体？
| A．高尔基体是一种膜面积很大的细胞器，向外可连接细胞膜、向内可连接核膜 |
| B．植物的导管将根、茎、叶连在一起，使植物成为一个统一的整体，并将根吸 收的水和无机盐输送给茎和叶 |
| C．植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞的信息交流，动物细胞通过内环境实现信息和物质的交流 |
| D．核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核、质之间的某些大分子物质的运输 |
下列四组生物中，都属于真核生物的是（ ）。
| A．噬菌体和根霉 | B．细菌和草履虫 |
| C．蓝藻和酵母菌 | D．衣藻和变形虫 |
在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物。为便于观察，此时应（）。
| A．改用凹面反光镜、放大光圈 |
| B．改用凹面反光镜、缩小光圈 |
| C．改用平面反光镜、放大光圈 |
| D．改用平面反光镜、缩小光圈 |
下列名称中，不属于生命系统结构层次的是（ ）。
| A．大肠杆菌 | B．神经细胞 | C．精子 | D．水分子 |
细胞学说揭示了 （ ）
| A．植物细胞与动物细胞的区别 | B．细胞为什么要产生新的细胞 |
| C．生物体结构的统一性 | D．细胞是一个完全独立的单位 |