某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是（ ）
| A．A组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体 |
| B．注入A组小鼠体内的病毒q有活性，而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性 |
| C．A组小鼠缺乏免疫力，而B组小鼠具有正常的免疫力 |
| D．A组小鼠的胸腺发育不全，而B组小鼠的胸腺发育正常 |
如图为色盲患者的遗传系谱图，以下说法正确的是
| A．II-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8 |
| B．II-3与正常男性婚配，后代都不患病 |
| C．II-3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8 |
| D．II-4与正常女性婚配，后代都不患病 |
对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是
A．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
C．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体一对等位基因控制（
表示短食指基因，
表示长食指基）。此等位基因表达受性激素影响，在男性为显性，
在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食性，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为
| A．1/4 | B．1/3 | C．1/2 | D．3/4 |
下列叙述正确的是
A．孟德尔设计的测交方法能用于检测 产生的配子种类和比例 |
| B．等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上 |
| C．杂合子与纯合子基因型不同，表现型也不同 |
| D．非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律 |
假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是
| A．测交后代性状比为1：1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 |
| D．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |