有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压，实验记录结果依次是75.2cm，75.6cm，76.0cm．已知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置，如果只有一个同学的方法是正确的．它是（ ）
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．无法确定 |
小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。对小明同学的实验讨论正确的是 ( ) 
| A．两次M所受滑动摩擦力f甲 ＜ f乙 | B．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 |
| C．乙情况弹簧秤的示数等于f乙 | D．小明实验时控制相同的量是接触面积大小 |
“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，下列说法正确的是：( )
| A．飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能 |
| B．飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能 |
| C．飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施 |
| D．飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船 |
绘制图像是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法，图像它可以直观地反映各物理量之间的关系。如图所示的图像中，正确的是（）
小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机"。关于该实验，下列说法正确的是
| A．电风扇发电的原理是电磁感应 |
| B．小灯泡发光是把光能转化为电能 |
| C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能 |
| D．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用 |
如图所示，电源电压保持不变。闭合开关S1和S2，灯L正常发光；则断开开关S2时（）
| A．电流表变小，灯L仍然正常发光 |
| B．电流表示数变大，灯L变亮 |
| C．电压表示数不变，电路的总功率变大 |
| D．电压表示数变大，灯L的实际功率变小 |