为了估测大气压究竟有多大，某小组同学根据课本中的实验方案，如图所示．
在实验室合作进行了如下实验：
①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，挤出里面的空气；
②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；
③记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力；
④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压．
（1）将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是为了 ．
（2）从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？答： ．
（3）如果实验中所用弹簧测力计的量程为5N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm2，请你通过计算，说明他们能否测算出大气压，为什么？（1标准大气压为1.0×105Pa）
（4）要估测出大气压，你认为本实验中对主要实验器材有什么要求？
如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形，如图所示，小车从位置
开始沿直线运动到位置
，所用的时间为
，则小车从
到
通过的总路程为 
，这段时间内小车运动的平均速度是 
。
小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”。请你设计实验验证其猜想。
（1）实验所需的公式： 。
（2）实验器材：除了如图所示的器材，你还需要的测量工具有 。
（3）实验步骤（可用画图或文字表述）
。
伏安法测定值电阻的实验。
（1）请在方框内（图
画出实验电路图。
（2）图2是小红连接的电路。实验中某次电压表、电流表示数如图3，电压
，电流
，算出
。
（3）小明发现图2的电路接线错了，电压表实际测量的是 两端的电压。
（1）如图1，通电线圈
端与磁铁
极相吸，则
端是 极。（选填“
”、“ 
” 
请在图2中以线代替导线，连接线圈与电池，让线圈的
端与磁铁
极相斥。
（2）如图3中三角插头上的三个插脚分别与导线①、②、③连通，但未知导线①、②、③中哪根与标有
的插脚相连。请你将图所示实物图连接起来检测
插脚与导线②是否相连。若观察到 现象，说明导线②是接到
插脚上。
物理课外兴趣小组利用图中所示的电路图进行一些电学实验，其中电阻
有
、
、
、
、
五个供选择，滑动变阻器的规格是“
”，电源电压
保持不变。
（1）用笔画线代替导线将图中电流表准确接入电路。
（2）在做“探究导体的电流与电阻的关系”的实验时。
①选用哪三个电阻更合适？答：
②此实验对电阻两端电压的控制有什么要求？答： 。
③按要求接入电阻后闭合开关，发现电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是 。
（3）用一根导线代替电流表接入电路进行测量未知电阻
的实验，
先选用
电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片使电压示数为
，然后保持滑动变阻器的滑片不动，用
代替
电阻接入电路，此时电压表示数为
，则
的阻值为 
（保留小数点后两位）。
