1947年12月,毛泽东在一次会议上说:“日本投降时,我们还是一则以喜,一则以惧。喜的是日本投降,抗战胜利了;惧的是优势问题未解决,蒋介石很强大……我到重庆那时候,蒋介石的事情好办,我们的事情不好办。日本投降后长时间内没有写过文章,的确是兢兢业业,很担了一分心……现在不同了,现在好了,不再胆战心惊了。“对此解读不正确的是( )
A.“优势问题未解决”——人民军队和解放区政权合法地位未能达成协议 |
B.“我们的事情不好办”——重庆政协会议未能通过有利于人民的协议 |
C.“的确是兢兢业业”——先后粉碎国民党军队的全面进攻和重点进攻 |
D.“现在好了”——中共转入战略反攻 |
孔子教育思想中客观上与其维护的统治秩序自相矛盾的是()
A.“有教无类” |
B.知之为知之 |
C.学而不思则罔 |
D.因材施教 |
我们现在要了解儒家思想的精髓,首先要查阅()
A.《春秋》 | B.《尚书》 |
C.《论语》 | D.《道德经》 |
孔子“仁”的思想在先秦时的进步意义主要是()
A.满足农民阶级反抗封建统治的需要 |
B.成为各国变法的理论依据 |
C.抑制统治者的暴政 |
D.有利于结束诸侯争霸的局面 |
春秋后期,各诸侯国共计人口约450万;到战国后期,达到2000万。250年间,人口增加近4倍。造成人口迅速增长的因素不包括()
A.大量荒地被开垦,粮食产量增加 |
B.封建农民劳动积极性比奴隶高 |
C.各国统治者重视农业生产 |
D.战争的需要 |
春秋后期,鲁国实行“初税亩”和齐国实行“相地而衰征”的结果有()
①增加了国家收入②承认了土地私有③促进了生产关系的变化④加速了井田制的瓦解
A.①②③④ | B.②③④ |
C.①②③ | D.①③④ |