补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）(6分)是故无贵无贱，无长无少， ， 。
（韩愈《师说》） ， 。不积小流，无以成江海。
（荀子《劝学》）不违农时， 。 ，鱼鳖不可胜食也。
（孟子《寡人之于国也》） ，雄飞雌从绕林间。 ，愁空山。
（李白《蜀道难》）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是： ， 。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中 ， 两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
补写名句（每空1分）
（1）但以刘日薄西山，气息奄奄，____ _______，朝不虑夕。
（2）策扶老以流憩， 。 ，鸟倦飞而知还。
（3）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。
（4）闾阎扑地， ；舸舰弥津， 。
（5）潦水尽而寒潭清，_______ __________。
（6）_________________，神人无功，圣人无名。
（7）________________，秋水共长天一色。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中表现君子与一般人的天资差异不大，只是善于借用周围已有的条件：“ ， 。”
（2）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：“ ， ？”
（3）李商隐在《锦瑟》中的“ ，。”这一联中连用了两个典故，精当地概括出了自己陷入困境，又无力自拔寻求寄托的真实心态。
补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）
（1）宋濂《送东阳马生序》中作者将太学生优越的求学条件与自己的情况对比，用“ ， ”两句表明他不觉得自己物质条件差而能专心致志求学的原因。
（2）韩愈《师说》中的“师”有其独特含义，他认为“ ， ”这样的启蒙教师不是自己所说的“师”。
（3）曹操《观沧海》中“ ， ”IE海上最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）黑云压城城欲摧， 。角声满天秋色里， 。《雁门太守行》
（2）复有贫妇人，抱子在其旁。 ， 。《观刈麦》
（3）多情应笑我，早生华发。 ， 。《念奴娇 赤壁怀古》