为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。
甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。
乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。
（1）从实验操作方面考虑，应选择________方案。简述你选择的理由？
理由 。
（2）从实验误差方面考虑，应选择_________方案。简述你选择的理由？
理由 。
小娅用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为A，电阻R的阻值为Ω。
如图所示的弹簧测力计的示数是________N。
如图所示，电阻箱的示数为____________Ω。
物理学中常用控制变量法研究几个物理量之间的关系。如图所示的实验设计中，将同一个小桌先后放在同一个沙盒中，目的是控制不变，研究压力作用效果与______________的关系。
两同学分别在甲乙两地做“观察水的沸腾”实验，甲地同学正确操作并记录的数据
如下表：
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