温家宝总理曾向媒体和官员引述这样的诗句：“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”这段材料体现了我国政府的宗旨是: 
| A．为人民服务 | B．求真务实 | C．对人民负责 | D．行政机关 |
下表是某机构对200名20岁以下青少年的偶像崇拜情况进行问卷调查的结果
| 崇拜 对象 |
科学家 |
时代 英雄 |
娱乐 明星 |
体育 明星 |
自己 |
反面 人物 |
无偶像 |
其他 |
| 人数 |
30 |
l2 |
85 |
44 |
3 |
4 |
9 |
l3 |
针对这种情况，你认为社会主义文化建设需要
A．尊重人们思想活动的独立性，支持人们的自主选择
B．用社会主义核心价值体系引领人们的思想
C．提倡多元化，反对以某种思想作为社会的主流意识
D．尊重人们价值选择的差异性，包容各种思想行为
茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧日具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是
| A．中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 |
| B．创新是文化富有生机与活力的重要保证 |
| C．大众传媒是实现传统文化刨新的根本途径 |
| D．不同地方文化存在着共性和普遍发展规律 |
截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为
①文华遗产是维系人类生存和发展的基础
②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志
③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进
④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
我们所说的世界文化的多样性，是指
| A．文化表现形式的多样性 | B．地域文化的多样性 |
| C．民族文化的多样性 | D．文化传播形式的多样性 |
日本侵占中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为
①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来
②中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带
③中华文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的长处
④中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |