某校九年级某班同学，在历史课上以“社会的进步与发展”为主题开展了探究活动．请你参与。(12分)
【迈入新时代】
材料一：新中国1952-1966年国民生产总值曲线图 （见图）。
（1）依据材料一，并结合所学知识，请举出一例中国在时期I的取得的成就(1953-----1957年）。举出一例中国在时期II中国国防事业（1959-------1965年）所取得的巨大成就及意义．
根据国家统计局网站数据绘制
【民族大团结】
材料二：新中国成立后，党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策……国家十分重视少数民族地区经济文化的发展，从财力、物力等方面给予支援， 2001年以来，国家共投资1000多亿元用于西部建设，改善西部生态环境，确保经济可持续发展。
——摘自岳麓版《中国历史》八年级下
（2）材料二中新中国成立后，我国在少数民族聚居区实行了什么制度？为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，我国实施了什么重大举措？
【国际新形象】
材料三：中华人民共和国影响世界的十件大事
| 第一件 |
中华人民共和国成立 |
第二件 |
提出“和平共处五项原则” |
| 第三件 |
恢复联合国合法席位 |
第四件 |
提出“三个世界”战略思想 |
| 第五件 |
打破西方封锁斯中国的坚冰 |
第六件 |
实行改革开放政策 |
| 第七件 |
对香港、澳门恢复行使主权 |
第八件 |
倡导国际政治经济新秩序 |
| 第九件 |
全面阐述“和谐世界”理念 |
第十件 |
成功举办北京奥运会 |
材料四：所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会． ——《马克思恩格斯全集》(第37卷)
（3）材料三中第九件大事“‘和谐世界’理念”你是怎样理解的？当今世界经济全球化进程中依然存在看“不和谐”的因索，举一例加以说明。(1分)
（4）依据材料三、四，分析1978年后中国在社会主义建设中是如何进行“变化和改革”的？
【强国党领导】
（5）综合上述探究，使我们更加坚定了“只有中国共产党才能发展中国”的信念。党已为我们描绘了新时期的发展蓝图，面对难得的历史机遇，我们如何应对未来发展中的挑战？
图说历史题。仔细观察下图，结合所学知识回答问题（共6分）
（1）根填写地名A ；B。
（2）结合中英《南京条约》主要内容，请你分析下鸦片战争给中国带来什么危害？
阅读下列材料
材料一：1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。”。
材料二：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们，都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”
材料三：国家主席胡锦涛在北京发表的2007年新年贺词中说（节选）：我们将坚持和平统一、一国两制的对台基本方针，坚持一个中国原则（即实现祖国和平统一的基础和前提）决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃。
请回答：
（1）在材料一中，造成“房子裂开”的根本原因是什么？林肯最终是通过什么方式来解决“房子裂开”问题的？（3分)
（2）材料二的内容出自什么法律文件？
（3）结合上述材料，简单谈谈你对维护国家统一的看法？
阅读下列材料：
阅读下列材料，回答问题
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
材料三：观察下列图片
请回答：
（1）依据材料一回答“蒸汽的机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？
（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具
（3）材料三是几个科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母）
| A．莱特兄弟 | B．富尔顿 | C．本茨 | D．史蒂芬孙 |
图一的发明者图二的发明者
阅读下列材料：
材料一 在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。
材料二 “14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。
材料三 19世纪中期，俄国仍是一个落后的封建农奴制国家，处于危机之中，沙皇亚历山大二世深感，“与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下来解放农民”。随后，他颁布法令，开始了改革。
请回答：
（1）材料一所述，“与大英帝国的战争一直艰苦的打了八年，”请问：这场战争的性质是什么？
（2）材料二所述，“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指的是什么？材料二反映了俄国历史上的什么改革？这两个重大事件分别对法、俄两国产生了怎样的积极影响？
（3）通过对上述问题的思考，请你谈谈对法、俄两国能够跻身世界强国之林的认识。
阅读材料：
材料一经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。
材料二一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”
材料三英国的制度框架为经济增长提供了一个适宜的环境……光荣革命后英国建立了一个合适的制度，这个制度保证让社会……最大程度发挥创造力；18世纪60年代织布工哈格里夫斯发明了种称为“珍妮机”的纺纱机，1785年后，蒸汽机首先在纺织部门使用。
请你根据同学们提供的信息，从政治、经济两方面概括英国成为世界大国的基本因素。
请回答：
（1） 材料一中的“他”是指哪一位航海家？
（2） 材料二中所描述是什么事件材料中所说黑色‘货物’来自哪一地区
（3）结合材料二及所学知识说一说这一事件的影响？
（4）结合上述材料所提供信息，从政治、经济两方面谈谈英国成为世界大国的原因。