紫色种皮、厚壳花生和红色种皮、薄壳花生杂交,F1全是紫皮、厚壳花生,自交产生F2,F2中杂合紫皮、薄壳花生有3966株,问纯合的红皮、厚壳花生约是 ( )
A.1322株 | B.1983株 | C.3966株 | D.7932株 |
下图是某生态系统示意图,下列叙述不正确的是
A.该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和 |
B.图中由捕食关系而形成的食物链共5条 |
C.图中处于最高营养级的生物是蛇 |
D.绿色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍 |
下列关于生物多样性的叙述错误的是
A.生物多样性是共同进化的结果 |
B.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 |
C.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 |
D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
山清水秀的美景令人赏心悦目、流连忘返,这说明生物的多样性具有
A.科学研究价值 |
B.直接价值 |
C.潜在价值 |
D.间接价值 |
下列关于生态系统稳定性的叙述中错误的是
A.海洋生态系统动植物种类很多,抵抗力稳定性较高 |
B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 |
C.生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的自动调节能力大小成正相关 |
D.一块牧草地上通过人工管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高 |
很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理 |
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 |
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应 |