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题文

下列哪项不是孟德尔研究遗传实验获得成功的原因?

A.选用具有稳定的、容易区分的相对性状的豌豆作为实验材料
B.选用异花传粉的豌豆为实验材料
C.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对相对性状的遗传
D.运用统计学方法对实验结果进行了分析
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
知识点: 微生物的分离和培养
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现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是

A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株

哺乳动物如牛、羊等是人类生活中重要的肉制品、毛皮制品的原料来源,但哺乳动物妊娠时间长,每胎产子数少,繁殖速度比较慢。要加快良种畜的繁殖速度,目前可行的方法是

A.动物细胞培养的方法 B.胚胎移植方法
C.动物细胞融合方法 D.核移植方法

下列细胞工程技术中能使后代个体染色体组加倍的是()

A.细胞或组织培养技术 B.细胞融合技术
C.动物胚胎移植技术 D.核移植技术

培育作为“生物反应器”的动物可以产生许多珍贵的医用蛋白,该动物的培育涉及的现代生物技术有:①基因工程 ②体外受精 ③胚胎移植 ④动物细胞培养

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

下列哪项正确的表达了牛胚胎的发育顺序()

A.配子→受精→合子→胚→卵裂 B.合子→胚→胎儿→幼体→成体
C.合子→卵裂→囊胚→原肠胚→胎儿 D.精卵细胞形成→受精→合子→胎儿→出生

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