下图反映的内容是“农民正在拔除地主立的地界碑”，从中不可能读到的信息是
A．土地改革使农民分得地主的土地
B．人民解放军解放全国
Ｃ．新中国成立后，农民关心土地问题
D．封建土地制度被推翻
2015年伊始，一部深度调查雾霾的纪录片在网络上推出。不到一天时间，该片便在互联网上广泛传播，成为无数人热谈的话题，该片反映出当今社会人类共同面临的挑战之一是（）
| A． | 恐怖主义 | B． | 贫富悬殊 |
| C． | 人口危机 | D． | 环境污染 |
"就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。"以上材料所反映的历史事件是（）
| A． | 十月革命 | B． | 匈牙利事件 |
| C． | 东欧剧变 | D． | 苏联解体 |
下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表明人类开始进入（）
| 19世纪70年代 |
电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户 |
| 19世纪80年代 |
发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活 |
A．蒸汽时代B．电气时代
C．信息时代D．数字时代
"苹果落地"、"蒸汽冲开壶盖"等常见现象，引发了科学家的思考并促成了科学发现的问世。这两位科学家分别是（）
| A． | 牛顿、爱迪生 | B． | 瓦特、爱因斯坦 |
| C． | 牛顿、瓦特 | D． | 瓦特、爱迪生 |
知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（）
| A． | 英国资产阶级革命 |
| B． | 法国大革命 |
| C． | 俄国农奴制改革 |
| D． | 日本明治维新 |