为了验证并联电路的电流特点.物理兴趣小组的同学设计了如图所示的电路进行实验.
(1)在连接电路时,开关必须 .
(2)他们分别将电流表接到灯L1,L2支路上测出I1,I2,再接到干路中测出电流I.改变电源电压,重复实验,记录数据如表所示.该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处,请你提出改进的建议: .
电流 次数 |
I1/A |
I2/A |
I/A |
1 |
0.2 |
0.2 |
0.4 |
2 |
0.3 |
0.3 |
0.6 |
3 |
0.4 |
0.4 |
0.8 |
(3)另外三位同学在使用电流表时,其电流表的指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题: ,乙同学的问题: ,丙同学的问题: .
图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A物体受到的摩擦力为_____N;当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,运动一段时间托盘着地,此后物体A做________运动,(填“加速”、“减速”或“匀速”)此过程受到的摩擦力是_____N。
自行车是同学们常用的交通工具,请把对应题号填在横线上。
①通过增大压力来增大摩擦的是____;②通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是____;
③通过加润滑油来减小摩擦的是____;④通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是_______;
A.脚蹬子表面做的粗糙不平 | B.刹车时要用力捏闸 |
C.车轮做成圆形的 | D.要经常给链条上油 |
人踢球时,是______与______之间发生了力的作用。若以球为研究对象,施力物体是________,受力物体是_________。
.力的三要素是指____、____、_____,它们都能影响力的________。力的单位是。
在图所示的一些与物理相关的生活现象中,图主要表示力能使物体发生形变;图主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图主要表示物体具有惯性。[三个图从左到右依次是“(a)”、 “(b)”“(c)”]