济宁是一块拥有悠久历史的神奇土地，这块土地哺育了孔子、孟子、曾子等众多儒学大家。孔子是儒家学派的创始人，是闻名世界的教育家，他提出了“有教无类”的思想，实质上是指（ ）。
| A．教育的内容要丰富 | B．人人都有受教育的资格 |
| C．教育适应现实需要 | D．人人都有做教师的资格 |
“圣经的核心信息是，天地之主上帝在这个世界上活动，要使人性摆脱一切危害人生的东西，最终完全实现他要给自己的子女即人类的一切力量与欢乐。”材料对圣经的认识体现了（）
| A．人文主义 | B．因行称义 |
| C．信仰得救 | D．理性主义 |
罗马教皇保罗三世（1534—1549年在位）采取措施：禁止出售赎罪券，禁止任何主教占有一份以上的薪俸，出版禁止天主教徒阅读的书籍目录。这表明（）
| A．保罗三世基本支持路德教派的改革 |
| B．禁止出售赎罪券是新教与旧教的共同目标 |
| C．天主教走上了与新教相融合的道路 |
| D．天主教会采取适当措施缓解天主教危机 |
彼得·盖伊在《启蒙运动》中写道：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”这表明文艺复兴时期的文人（）
| A．不敢大胆追求物质享受 |
| B．仍然是强调神和神性 |
| C．没有完全摆脱宗教神学的束缚 |
| D．影响局限于文学艺术 |
“我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话，想弄清他的意思。……而那段话的意思就是：福音书表现了神的裁判……慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”这种观点（）
| A．要求废除天主教及其教会 |
| B．使人获得灵魂自救的自主权 |
| C．增强了宗教改革引发的信仰苦恼 |
| D．表达了对民主政治的向往 |
公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事……”这表明（）
| A．民主政体下希腊人不受法律约束 |
| B．古代希腊人没有任何法律观念 |
| C．智者学派反对法律对人的约束 |
| D．智者学派忽视了社会道德建设 |