济宁是一块拥有悠久历史的神奇土地，这块土地哺育了孔子、孟子、曾子等众多儒学大家。孔子是儒家学派的创始人，是闻名世界的教育家，他提出了“有教无类”的思想，实质上是指（ ）。
| A．教育的内容要丰富 | B．人人都有受教育的资格 |
| C．教育适应现实需要 | D．人人都有做教师的资格 |
商鞅变法的意义深远，下列哪一项不是商鞅变法的意义
| A．推动封建社会制度的形成 | B．秦国通过变法渐渐富强起来 |
| C．推动了商业的发展 | D．为秦国后来统一全国奠定了基础 |
《左传》记载，襄公4年（前569年），“土可贾（买）焉”，反映的本质问题是
| A．土地可以买卖 | B．土地禁止买卖 |
| C．土地私有出现 | D．农业水平提高 |
商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是
| A．变法得到新兴地主阶级的支持和拥护 |
| B．变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流 |
| C．变法顺应了诸侯割据走向全国统一的需要 |
| D．变法促进了封建社会经济的发展 |
认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是
| A．废井田，开阡陌，承认土地私有 | B．废除奴隶主特权，奖励军功 |
| C．废除分封制，建立县制 | D．重农抑商，奖励耕织 |
梭伦在雅典公民中推行以财产为依据、划分等级的改革。这一制度的实行，使下列哪一阶层获益最大
| A．贵族 | B．工商业奴隶主 |
| C．平民 | D．奴隶 |