如图A为蓝藻细胞结构示意图，B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成下列问题：
（1）与水绵细胞相比较，蓝藻细胞由于①上没有 ，因而属于 细胞；水绵细胞由于具有［ ］ ，而属于真核细胞。
（2）在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有［③］和［ ］ 、［ ］和［⑩］ 、［ ］和［⑥］ ，这体现了不同类细胞之间的 。
（3）由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于 （自养型/异养型）生物。
据图回答有关线粒体问题:(6分 )
（1）图中[3]的结构名称叫，它是由[ ]的某些部位向内腔折叠而成的。其周围充满[ ] 。
（2）线粒体的主要功能是。
（3）线粒体普遍存在于细胞中。线粒体在活细胞中能够自由移动，往往在细胞内旺盛的部位比较集中。
下图是光合作用过程的图解，请回答问题：
（1）请写出①②③的名称
①②③
（2）要使还原过程顺利进行，除必须有C3化合物外，还要有物质、及多种酶的参与。
（3）若将正常进行光合作用的植物突然停止光照，植物叶肉细胞内C5含量就会迅速发生什么变化？
下面为绿色植物体内ATP和ADP相互转化的关系式，回答系列问题：
（1）当反应从左向右进行时，释放的能量来自。
（2）当反应从右向左进行时，所需的能量来源于作用和作用。
（3）一个ATP分子可以看成由个磷酸分子
图表示细胞膜的亚显微结构。请根据图回答下面的问题。
（1）图中①是____________，②是____________，③是____________。
（2）该结构的特点是____________，与此相关的对生命活动至关重要的特性是____________________。
（每空2分，共16分）华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测。
材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。
该实验的目的是：。
该实验中的对照组是：。
方法步骤：
(1)首先配制适量的全素培养液放入A培养缸，配置培养液，分别放入B、C两个培养缸中。
(2)___________________________________________________。
(3)放在适宜的条件下培养一段时间，_____________________________。
(4)结果预测和分析：
①若A缸内的苹果幼苗正常生长，B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。
②若A缸内苹果幼苗正常生长，______________________________________________， 则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
③若A缸内苹果幼苗正常生长，______________________________________________，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。
(5)观察发现，缺镁培养液培养的的苹果幼苗叶片发黄，请解释原因：