下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是 （ ）
| A．兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过扩散释放神经递质 |
| B．由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿 |
| C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉 |
| D．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程 |
有关酶和ATP的正确叙述是( )
| A．基因表达过程需要酶和ATP参与 |
| B．酶的催化效率总是高于无机催化剂 |
| C．温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率 |
| D．酶氧化分解的产物是氨基酸 |
种子的萌发过程需要大量酶参与，研究发现酶的来源有两条途经，一是由干种子中的酶活化而来，一是萌发时重新合成。新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15-20min便可开始。以下叙述正确的是( )
A．有些RNA、酶可以在干种子中长期保存
B．新的RNA、酶的合成过程需要水的参与
C．干种子含自由水很少，因而酶都没有活性
D．吸水12h内，种子合成新蛋白无RNA参与
用物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示．下列表述中正确的是( )
| A．该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞 |
| B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 |
| C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 |
| D．用一定浓度的KN03溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果 |
某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液。在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蒿，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是( )
| A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分 |
| B．第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状 |
| C．植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺少相应的载体 |
| D．第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度 |
在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有( )
①核DNA —核DNA
②合成RNA聚合酶
③mRNA —蛋白质
④K+自由扩散进入细胞
⑤染色质一染色体
⑥[H]+O2-→H2O
⑦H2O→[H]+O2
⑧渗透作用．
| A．①③⑤⑦ | B．②④⑥⑧ |
| C．①③⑥⑧ | D．②③⑥⑧ |