“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”刘伟的事迹告诉我们
| A．遇到的挫折越大，取得的成就也越大 |
| B．对于任何人而言，挫折的积极作用都是主要的 |
| C．有了正确的人生目标，就一定会战胜挫折，获得成功 |
| D．在成功的道路上要积极对待挫折，以百折不挠的精神去追求自己的理想 |
在2008年北京奥运会男子50米气步枪决赛中，埃蒙斯在领先3.3环的巨大优势下，由于过度紧张，最后一枪仅打出了4.4环，最终无缘金牌，这件事给我们的的启示是（）
①不良情绪影响人们正常水平的发挥
②保持沉着冷静是取胜的唯一法宝
③善于调节自己的情绪至关重要
④理智控制是调节情绪的唯一途径
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
张霞在日记里写道“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的，”这说明（）
| A．铃声通常会导致积极情绪 | B．铃声一般会引起消极情绪 |
| C．任何事物都会产生不同情绪 | D．不同的情境会产生不同的情绪 |
明理践行
初二学生小阳遇到下列的情况该怎么做，为什么。请你帮他出主意
情景1：小阳学习成绩一直很不理想，因此非常自卑，他不愿与班里同学来往，使自己陷入孤立。
我的做法：
理由：
情景2：小欣是小阳无话不谈的好朋友，在期中检测的考场上，小欣让给他传纸条，还说：“不给传不够朋友。”小欣可是我仅有的朋友。
我的做法：
理由：
情景3：小阳在上学路上为帮助摔倒在路边的老人，上学迟到了，被老师当众严厉批评。
我的做法：
理由：
情景4：晚上，小阳在家上网时，热心的网友问他要电话号码和家庭住址。
我的做法：
理由：
在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮过小河，最后共同到达终点，这就是双赢。“龟兔双赢理论”给我们的启示是（）
| A．合作就是竞争，竞争就是合作 |
| B．生活中需要合作，不需要竞争 |
| C．双赢是竞争最理想的结果，良好的合作能够创造竞争中的双赢。 |
| D．生活中存在正当竞争，又存在不正当竞争 |
下列选项中不应有的竞争意识是（）
①怨恨别人超过自己的忌妒心理
②欢迎别人超过自己，更勇于超过别人
③对对手的不良处境“幸灾乐祸”
④试图通过某种不正当的方式压倒对手
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |