如图甲、乙、丙三组实验：
（1）甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下，结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同．根据这一实验现象得出的结论是：平面越光滑，小车运动的距离就越远．这进一步说明：运动的小车受到的阻力越 _________ ，速度减小的也越 ________ ．
（2）乙组图是探究 _____ ____ 的实验．由D、F两图可得出结论是 _________ ．本实验中要求水平拉动测力计使使物体在水平面上做匀速直线运动，其目的是为了____________ __ _ ．
（3）丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近，来反应小铁球A具有的 _________ 大小．甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的 _________ ．
小明选用了图中质量约600g的金属皇冠模型，若能测出模型所受重力G、模型浸没在水中所受的浮力F浮，且知水的密度ρ水，就能算出模型的密度。
（1）请推导出模型密度的表达式：
（2）现有足量的水和各种可选的器材，要测出模型的密度，根据实验要求从器材A、B、C、D、E、F中选择实验所必须的器材填在横线上（填代号）。
（1）在图甲中，物体A的长度是cm．
（2）在图乙中，弹簧测力计的读数是N．
（3）在图丙中，天平的测量结果是g．
（4）小明用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如下图甲所示，请指出其中两个错误：①；②。在正确的操作过程中，若在调节天平横梁平衡时，指针出现图乙所示情况，他应将平衡螺母向端调节；如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况，他应。
如图所示为某同学探究浮力大小规律的示意图，请将该同学测得的数据填入表格：
|
| 物体重（牛） |
物体浸没水中弹簧测力计示数（牛） |
物体在水中受浮力（牛） |
物体排开水的重力（牛） |
由实验得出的结沦是________________________________________。(2分)
在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图12所示的三个实验：
（1）通过观察三次实验时泡沫塑料的，显示压力作用的效果；
（2）比较与两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用
效果越明显；
（3）比较与两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(4) 该实验说明了：压力的作用效果与_________、____________有关。( 2分)
下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据：
| 序号 |
液体 |
深度/cm |
橡皮膜方向 |
压强计左右液面高度差/cm |
| 1 |
水 |
3 |
朝上 |
2.8 |
| 2 |
3 |
朝下 |
2.8 |
|
| 3 |
3 |
朝侧面 |
2.8 |
|
| 4 |
6 |
朝上 |
5.8 |
|
| 5 |
9 |
朝上 |
8.4 |
|
| 6 |
盐水 |
9 |
朝上 |
9.2 |
根据上表中的数据：
（1）比较序号为______的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；
（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论______________________；(2分)
（3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论： __________________________．(2分)