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题文

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于2011年10月15日至18日在北京举行,全会对推进文化改革发展做出了部署,强调要全面贯彻“二为”方向和“双百”方针,为人民提供更好更多的精神食粮,大力发展公益性文化事业,保障人民群众的基本文化权益,加快发展文化产业、推动文化产业成为国民经济支柱型产业,进一步深化改革开放、加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制,建设宏大文化人才队伍,为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑。全会提出,全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活,发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需要的重要途径。必须坚持把社会经济效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,推动文化产业跨越式发展,扩大文化消费。
结合材料运用文化作用的相关知识,说明中央全会决议的依据

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
知识点: 革命文化与社会主义先进文化
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材料一低碳经济是以低能耗。低污染、低排放为基础的经济模式,是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌,却面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高,周期长、见效慢,而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术,不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路,国家强化政策支持,包括加大则政投入力度,落实研发投入低扣所得税政策,完善知识产权保护制度,鼓励国际合作等,从而坚定了企业发展的信心。
材料二 江苏某校高三某班学生围绕“感知低碳经济、感悟低碳文化、参与低碳生活”为主题开展探究性学习活动。在活动中,同学们通过上网查阅、实地调查等获得了以下信息:
感知低碳经济
所谓低碳经济,主要指两种:一种是低碳生产,一种是低碳消费。“低碳经济”要求推进节能减排,进行科技创新,要求公众改变那些浪费资源、能源的消费模式和生活方式。经济大省江苏力求突破“低碳经济”发展的瓶颈。我国第一个低碳示范区“江苏低碳示范区”落户常州,示范区将增强自主创新能力,加大开发低碳产品的力度。
(1)结合材料一,运用经济生活知识,分析企业面对低碳经济发展趋势应怎样实现自身发展。
(2)结合材料二的信息,说明大力发展“低碳经济”的经济意义。

人民日报与人民网一项调查显示,87.9%的网民非常关注网络监督。当遇到社会不良现象时,99.3%的网民选择网络曝光。从2008年南京“天价烟”事件、浙江温州和江西新余“公务员公费出国旅游”事件等一系列网络监督案例,我们已经看到,数量庞大、无所不在的网民正在成为重要的社会监督力量。可以说,网络监督从来没有像今天这般引人注目。它已成为畅达民意,维护权益,鞭挞腐败迅捷而有效的手段。
阅读材料后,运用《政治生活》知识,说明公民为什么会关注网络监督,并回答你应如何正确行使网络监督。

2012年7月,三一集团关联公司Ralls在美国经营的风电厂项目被美国海外投资委员会以“威胁美国国家安全”为由禁止;9月28日,奥巴马也以同样理由,签发了禁止该项目的行政命令,并要求Ralls90天内撤出全部投资。
10月18日,中国最大的工程机械制造商三一集团在北京召开新闻发布会,宣布就风力发电项目在美国受阻一事起诉奥巴马政府。三一集团称“公平、正义比利益重要”,希望中国企业在国际化过程中能够得到公平、正义的对待。
请从经济学的角度,谈谈新形势下我国应如何进一步提高开放型经济水平?


表一:我国“三驾马车”对GDP增长的贡献率

 
投资
消费
出口
2009年
92.30%
52.50%
-44.8%
2010年
54.80%
37.30%
7.90%
2011年
54.20%
51.60%
-5.80%

注:目前世界各国“三大需求”对经济增长的平均贡献率:消费约为60%,投资约为30%,出口约为10%。
表二 我国与发达国家原材料消耗、资源利用与科技贡献率情况对比


原材料消耗(%)
能源利用率
科技进步贡献率
钢材
水泥
木材
(%)
(%)
发达国家
100
100
100
50~84
60
中国
600~900
3100~7100
500~600
30
30


(1)上述表格各反映了我国经济发展中的什么问题?
(2)有人说,加快经济发展方式转变,关键在于完善体制机制。请你运用《经济生活》的相关知识,说明应如何完善社会主义市场经济体制,推动经济发展方式转变。

就“用工荒”问题,三位同学各抒己见。小张认为,“用工荒”是一个严重的社会经济问题,一定程度上“慌”了企业,企业和政府都应高度重视。小王认为,“用工荒”与劳动力价格太低有关,企业只要大大提高工资,“用工荒”就能迎刃而解,企业也没有什么可“慌”的。小周则认为,“用工荒”是市场运行过程中的自然现象,不必大惊小怪。只要让“看不见的手”继续发挥作用,“用工荒”问题自然会得到解决。
运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析三位同学的观点。

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