某高校有甲、乙两个数学建模兴趣班．其中甲班有40人，乙班50人．现分析两个班的一次考试成绩，算得甲班的平均成绩是90分，乙班的平均成绩是81分，则该校数学建模兴趣班的平均成绩是 分．
用数学归纳法证明命题：，从“第步到步”时，两边应同时加上．
用数学归纳法证明，第一步即证不等式成立．
已知平面和直线，给出条件： ①；②；③；④；⑤． （1）当满足条件时，有； （2）当满足条件时，有．（填所选条件的序号）
设，且（均为正数），则的取值范围是．
设（，）对任意非零实数均满足，则为函数（“奇”或“偶”）．
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，从“第
步到
步”时，两边应同时加上．
，第一步即证不等式成立．
和直线
，给出条件：
；②
；③
；④
；⑤
．
；
．（填所选条件的序号）
，且
（
均为正数），则
的取值范围是．
（
，
）对任意非零实数
均满足
，则
为函数（“奇”或“偶”）．