小华回顾两年来所学知识时，想到了如图甲、乙两个实验，他进行了如下总结：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如：甲实验是让木块在水平面上做 运动，通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过比较小球推动物块B运动 的大小表现出来的。
（2）一个物理量与多个因素有关，当要研究这个物理量与某个因素的关系时，要采用法。如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小的关系时，就要多次改变 的大小，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系时，就要多次改变速度的大小，同时控制小球的 不变。
（3）两个实验都发生了能量的转化。甲实验中木块与水平面摩擦时，机械能转化为 能；乙实验中小球加速滚下时， 能转化为动能。
在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
(1)电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点。
(2)小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A。
(3)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：① ；② 。
有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：
甲同学在自己家中，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量．如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数．
乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数．
丙同学在自己家中用棉布按照与甲同学同样的方法进行实验，记下棉布的层数．
他们的实验结果已经记录在下面的表格中：
| 学生 |
使用材料 |
能完全阻挡遥控信号的最少层数 |
| 甲 |
纸片 |
14 |
| 乙 |
塑料薄膜 |
20 |
| 丙 |
棉布 |
10 |
分析：从三位同学的记录中，可得出的结论是：
棉布比纸片和塑料薄膜更有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号
回答问题：
（1）电视机遥控器是利用下列选项中哪个工作的?（）
A.红光B.红外线 C.紫外线 D.超声波
（2）分析得出的结论是否靠？
（3）请你指出三位同学的探究过程存在的一些问题。至少三点。
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数。直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表；
| 时间／min |
0 |
l |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 温度／℃ |
90 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如下图所示，其漏填的数据应为 ℃．；
（2）根据表格中的数据，在小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；
（3）从图像可以看出水的沸点是_______℃．水在沸腾过程中温度_______（填“升高”、“不变”或“降低”）
（4）由水的沸点判断当时的大气压_______（填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压．
（5）水在沸腾过程中须继续加热，停止加热则沸腾停止，由此你可得出结论：。
在研究光的反射定律的实验中，如右图所示第一步（图甲），需要改变的方向，观察反射光线方向怎样改变，并记录每次实验的 和的度数，根据记录的数据得出相应的结论。
第二步（图乙），把纸板的右半面F向后折，则不能看到反射光线。根据这一现象可得出的结是：
此时反射光线是否存在？答：。（填“存在”或“不存在”）
小红在做“探究平面镜成像”的实验时：
(1)应选择_________(选填“平板玻璃”或“平面镜”）来进行实验，其目的是。该实验最好在（填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。
(2)应选取两根完全相同的蜡烛A和B，其目的是 。
(3)如图所示，小红将点燃的蜡烛A放在镜前，观察到镜后有蜡烛A的像A＇。接下来的操作及达到的要求是：。
(4)若在像A＇位置放一块光屏，光屏上能不能承接到蜡烛A的像。答：。这说明平面镜所成的像是_________（选填“虚”或“实”）像.
(5)下表是小红记录的实验数据，通过分析得出了“像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离”。对此你的评价是： ．
| 实验次数 |
物体到平面镜的距离/cm |
像到平面镜的距离/cm |
| 1 |
10 |
10 |
