如图所示，一个小球（视为质点）从H="12m" 高处，由静止开始通过光滑弧形轨道AB，进入半径R=4m的竖直圆环，圆环动摩擦因数处处相等，当小球沿BEC到达环顶C时，刚好对轨道压力为零；沿CFB圆弧滑下后，进入光滑弧形轨道BD，且到达高度为h的D点时的速度为零，则H的值可能为（g=10m/s2，所有高度均相对B点而言） 
| A．12m | B．10m | C．8.5m | D．7m |
如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，今人用水平力拉绳，使他与木板一起向右匀速运动，则（）
| A．人拉绳的力是200N |
| B．人拉绳的力是100N |
| C．人的脚对木板的摩擦力向左 |
| D．人的脚对木板的摩擦力向右 |
某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）
| A．路程和位移的大小均为3.5πR | B．路程和位移的大小均为 R |
| C．路程为3.5πR、位移的大小为R |
D．路程为0.5πR、位移的大小为R |
如图所示，人站在岸上通过定滑轮用绳牵引小船，若水的阻力恒定不变，则在船匀速靠岸的过程中()
| A．绳的拉力不断增大 | B．小船受的浮力不断增大 |
| C．绳的拉力不断减小 | D．小船受的浮力不断减小 |
三个共点力5N, 8N和10N作用在物体上，则他们的合力可能是下列数值中的( )
| A．0 | B．10 N | C．15N | D．25 N |
某同学在学校沿直线以一定速率回家去拿一本掉在家中的参考书；他在家中歇着喝了一杯水，然后又以一定速率返回学校上课，则在下图的位移-时间(s-t)图中能粗略表示他的运动过程的是（ ）