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题文

某位思想家对皇帝进言:“陛下虽有生知之性,高世之行,而未尝随事以观理,即理以应事。是以举措之间动涉疑贰,听纳之际未免蔽欺,平治之效所以未著。”下列观点与这一言论思想一致的是

A.“大学之道在乎格物以致知” B.“存天理,灭人欲”
C.“自修则人不得以非理相加” D.“学者须先立志”
科目 历史   题型 选择题   难度 较易
知识点: 宋明理学
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德川幕府统治日本时,国家的结构特点是

A.居民存在着严格的等级制度 B.由幕府和藩国共同构成的封建统治体制
C.大名绝对服从天皇与将军 D.幕府将军实际上掌握统治权

亚当·斯密阐述自由主义经济理论的时代背景是
①英国进入工业革命时期②科学成就迅速转化为生产力
③启蒙运动盛行于欧洲④机器生产已经取代手工工场

A.①③ B.①④ C.①②④ D.②③④

按时间先后顺序排列法国大革命期间的立法机构是
①国民公会②制宪会议③立法议会

A.①②③ B.②①③ C.③②① D.②③①

启蒙运动产生的根本原因是

A.英国资产阶级革命产生的根本影响 B.文艺复兴运动的继续
C.欧洲资本主义力量的壮大 D.人类的认识上升到“理性”阶段

《人权宣言》的进步意义主要体现在

A.提出在法律面前人人平等 B.宣传人生来是自由的,在权利上是平等的
C.宣布私有财产是神圣不可侵犯的 D.要求摧毁君主专制和封建等级制度的思想

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