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题文

马与驴属于两个不同的物种,在自然状态下一般不能自由交配,即使交配成功,产生的后代骡也是不可育的,这种现象在生物学上称为

A.地理隔离 B.生殖隔离 C.诱变育种 D.无性繁殖
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
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相关试题

下列关于实验的说法正确的是()

A.马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质
B.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响
C.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量

下列有关生物学实验的叙述中,正确的是()

A.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,插条不能带有芽
B.通常以标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度
C.观察线粒体,用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞,效果较佳
D.洋葱幼根经低温诱导后制成装片,可用于观察细胞染色体数目的变异

下列有关“土壤中小动物类群的丰富度的研究”相关叙述有误的是()

A.许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,适于用样方法进行调查
B.该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度
C.样土塑料袋上应标明取样的地点和时间
D.可设计数据收集和统计表,分析所收集的数据

下列方法与研究目的不相符的是()

A.用模型建构的方法建立种群增长的数学模型
B.用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
C.用样方法研究车前草的种群密度
D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的种群密度

下列关于种群和群落的叙述,错误的是()

A.调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法
B.研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法
C.各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题
D.草地不同地段分布不同的种群属于群落水平结构

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