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题文

在实验操作前应该对实验进行适当的分析。研究平抛运动的实验装置示意如图。小球每次都从斜槽的同一位置无初速度释放,并从斜槽末端水平飞出。改变水平板的高度,就改变了小球在板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛,将水平板依次放在如图1、2、3的位置,且1与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中,小球从跑出点到落点的水平位移依次是x1,x2,x3,机械能的变化量依次为E1E2,E3,忽略空气阻力的影响,下面分析正确的是

x2-x1=x3-x2E1=E2=E3 x2-x1>x3-x2E1=E2=E3 x2-x1>x3-x2,E1<E2<E3 x2-x1<x3-x2E1<E2<E3
科目 物理   题型 选择题   难度 中等
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我国已发射的绕月运行的探月卫星“嫦娥1号”。设该卫星的轨道是圆形的,且贴近月球表面。已知月球的质量约为地球质量的1/81,月球的半径约为地球半径的1/4,地球上的第一宇宙速度约为7.9 km/s,则该探月卫星绕月运行的速率约为

A.0.4 km/s B.1.8 km/s C.11 km/s D.36 km/s

质量不计的弹簧下端固定一小球。现手持弹簧上端使小球随手在竖直方向上以同样的大小的加速度a(a<g分别向上、向下做匀加速直线运动。若忽略空气阻力,弹簧的伸长分别为x1、x2;若空气阻力不能忽略且大小恒定,弹簧的伸长分别为。则

A.+x1=x2+ B.+x1<x2+
C.+="x1+x2" D.+<x1+x2

下列说法正确的是

A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场
B.电场是一种物质,它与其它物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的
C.电荷间相互作用是通过电场而产生,电场最基本的特性是对处在其中的电荷有力的作用、能的性质
D.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在磁场。

下列对运动的认识不正确的是

A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的只有当它受到力的作用才会运动
B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因
C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动
D.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去

关于元电荷的理解,下列说法正确的是

A.元电荷就是电子
B.元电荷是表示与电子所带电量数值相等的电荷量
C.元电荷就是质子
D.物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍。

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