分封制是西周巩固统治的重要制度,荀子在《荀子·儒教》中说:“周之子孙,荀不狂惑者,莫不为天下之显诸侯。”对此理解最准确的是
A.分封制的推行是要达到“以藩屏周”的目的 |
B.分封的同姓诸侯位居显略之地 |
C.同姓诸侯是分封的主体 |
D.同姓诸侯比异性诸侯重要的多 |
图是某同学在学完《古代希腊民主政治》一课后所绘制的关于雅典民主制度的漫画。该同学的作品
A.直观地反映了雅典公民的盲从性 | B.全面地体现了民主政治的进步性 |
C.准确地揭示了直接民主的缺陷 | D.错误地扩大了雅典民主的范围 |
“1952年到1957年间,城市人口增加了大约30%,但是政府征集到的粮食几乎没有任何增加。增加农业税收以发展工业的苏联模式走进了死胡同。”为解决这个问题,中共中央
A.实行社会主义改造 | B.开展“反右倾”运动 |
C.开展“文化大革命” | D.作出“大跃进”的战略决策 |
“购船置械,可谓之变器,不可谓之变事;设邮使,开矿务,可谓之变事,不可谓之变政;改官制,变选举,可谓之变政矣,不可谓之变法”。这段材料反映了
A.中国只有“师夷长技”才能够“制夷” |
B.“改官制,变选举”是救国救民的唯一途径 |
C.中国人向西方学习的内容涉及诸多层面 |
D.器物变革、制度变革都不符合当时中国的国情 |
结合所学知识和图中的信息,可以得出的推论不包括
A.古代中国和欧洲的人口曾经长期维持稳定 |
B.中国人口在两宋时期突然达到第一个高峰 |
C.伴随着新航路的开辟,世界人口出现第二个高峰 |
D.世界人口数量急剧攀升主要是缘于工业化 |
《浮生六记》是清代文学家沈复的作品,文学界称《浮生六记》为“小红楼梦”。其中《海国记》“册封琉球国记略”页中的文字清晰地记载了黑水沟为中国(清廷)与琉球国的分界线,钓鱼台(岛)明显在中国领域内的事实。由此可见
A.文学作品是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 |
B.文字是文化的基本载体,记载了社会发展的历史轨迹 |
C.史书典籍是中华文明源远流长、一脉相承的重要见证 |
D.史书典籍有助于丰富中华民族的文化底蕴,增强民族凝聚力 |